Regulamin zdalnego nauczania

Regulamin organizacji zadań Przedszkola  w Krasnosielcu  z wykorzystaniem metod i technik prowadzenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych na odległość, w okresie ewentualnego czasowego ograniczenia funkcjonowania Przedszkola  w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

 

Przepisy ogólne

 

1. Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze odbywać się będą z wykorzystaniem funkcjonalności strony internetowej przedszkola,  gdzie nauczyciele zamieszczać będą zadania do wykonania przez dzieci.
2. Prowadzenie zajęć dydaktyczno – wychowawczych odbywać się będzie z zachowaniem właściwej higieny pracy umysłowej dzieci z uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych. Niedopuszczalne jest nadmierne obciążanie dzieci i ich rodziców przekazywanymi do realizacji zadaniami przez nauczycieli wychowania przedszkolnego, specjalistów czy instruktorów zajęć dodatkowych jak również nadmierne obciążanie pracami przed komputerem. Ustala się maksymalny czas pracy przed komputerem dla dzieci w wieku przedszkolnym 30 minut dziennie.
3. Zalecane jest podawanie dzieciom zadań edukacyjnych realizujących podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz zadań dodatkowych dla chętnych.
4. Przy planowaniu pracy zdalnej do realizacji w domu proponuje się sytuacje sprzyjające zacieśnieniu rodzinnych relacji, np. konstruowanie gier, czytanie, zabawy sensoryczne, wspólna zabawa na podwórku.
5. Zajęcia offline oraz godziny konsultacji z rodzicami ewentualnie z dziećmi dla poszczególnych grup odbywają się zgodnie z planem pracy odpowiadającym tygodniowemu pensum poszczególnych nauczycieli.
6. Wszyscy nauczyciele są dostępni dla rodziców i ich dzieci w godz. swojej pracy zgodnie
   z tygodniowym planem pracy. W tym czasie nauczyciel przesyła propozycje zajęć edukacyjnych
   i swobodnych aktywności, podejmuje konsultacje i rozmowy z rodzicami za pomocą: telefonu, e – maila.
7. Nauczyciele wychowania przedszkolnego, nauczyciele wspomagający, nauczyciele – rewalidatorzy, prowadzący wczesne wspomaganie rozwoju, zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze lub inne zajęcia z dziećmi z orzeczeniem o kształceniu specjalnym są dostępni dla rodziców i dzieci w godz. swojej pracy za pomocą środków komunikacji elektronicznej. Informują rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach realizacji przez dziecko
   w domu.
8. Nauczyciele logopedzi prowadzą terapię logopedyczną poprzez podawanie zadań logopedycznych do wykonania w domu.
9. Nauczyciele współorganizujący proces dydaktyczny: nauczyciele wspomagający, specjaliści, rewalidatorzy  ustalają indywidualnie z rodzicami zasady wsparcia i współpracy zgodnie
   z ustalonym pensum.

 

 Zadania nauczycieli:

1. Wszyscy nauczyciele zbiorą informacje dotyczące:

• Aktualnych telefonów i adresów mailowych rodziców w swoim oddziale,
• Preferowanych form komunikacji przy zdalnej realizacji podstawy programowej
  z wykorzystaniem komunikatorów, grup społecznościowych, poczty   elektronicznej.

2. Nauczyciele ustalą sposób komunikowania się z dziećmi i rodzicami, następnie tą  informację przekażą dyrektorowi przedszkola oraz innym nauczycielom pracującym w danym oddziale.
4. Nauczyciele na podstawie miesięcznych planów pracy ustalają tygodniowy zakres treści nauczania i wychowania do zrealizowania w poszczególnych grupach oraz krótki sposób realizacji tych treści, w tym te zadania, które są do wykonania beż użycia komputera. Wzór informacji stanowi załącznik nr 1.
5. Tygodniowy zakres zadań jest przekazywany najpóźniej do czwartku każdego tygodnia
   i obejmuje zadania na kolejny tydzień.
7. W przypadku braku uwag dyrektora  w poniedziałek przed rozpoczęciem zajęć, nauczyciel udostępnia tygodniowy zakres zajęć do wiadomości rodziców i dzieci, np. na stronie internetowej.
9. Nauczyciele ustalają terminy konsultacji z rodzicami i dziećmi poprzez wskazanie dnia tygodnia i godzin dostępności nauczyciela dla rodziców i dzieci (informacja zostanie zamieszczona na stronie internetowej przedszkola).

 

Zadania dyrektora

 

1. Dyrektor przekazuje rodzicom i nauczycielom informację o zasadach organizacji pracy Przedszkola w Krasnosielcu w okresie ewentualnego ograniczenia jego funkcjonowania za pomocą strony internetowej przedszkola.
2. Koordynuje współpracę nauczycieli, rodziców i dzieci poprzez realizację zadań określonych
   w przyjętych zasadach.
3. Nadzoruje obciążenie dzieci i ich rodziców zadaniami wskazanymi przez nauczycieli
   w tygodniowym planie pracy.
4. Dyrektor we współpracy z nauczycielami  ustala potrzebę modyfikacji programu wychowania przedszkolnego. W związku z tym treści edukacyjne pozostają bez zmian ale konieczna jest zmiana sposobu realizacji treści – metoda kształcenia na odległość,
5. Monitorowanie postępów i umiejętności dzieci jest nieobligatoryjne. Może się odbywać na życzenie rodziców.
6. Ustala zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych
   z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

 

Dokumentowanie realizacji pracy dydaktyczno – wychowawczej

Dokumentowanie pracy nauczycieli odbywa się poprzez:

• Sporządzenie tygodniowego zakresu treści do zdalnego nauczania – zał. Nr 1
• Wypełnienie sprawozdania z realizacji zadań i odesłanie go do dyrektora  Przedszkola w każdy poniedziałek. Wzór graficzny sprawozdania stanowi zał. Nr 2

 

Zasady zaliczania do wymiaru czasu pracy zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik nauczania i wychowania na odległość.

 

1.  Do wymiaru czasu pracy realizowanego w czasie nauczania i wychowania na odległość zalicza się:

1)  prowadzenie zajęć offline,

2) rozmowy telefoniczne z rodzicami,

3) prowadzenie korespondencji e-mailowej lub za pomocą innych form komunikowania się na odległość,

4) prowadzenie konsultacji w czasie zajęć wyznaczonych w tygodniowym planie pracy,

5) samokształcenie ze szczególnym uwzględnieniem TIK, czytanie literatury fachowej, publikacji branżowych,

6) przygotowywanie materiałów do zajęć, dekoracji, scenariuszy zajęć, doskonalenie własnego warsztatu pracy,

7) innowacje, projekty,

8) przygotowywanie i uzupełnienie  dokumentacji, np. plany pracy, gotowości szkolnej,

9) aktualizacja strony internetowej, np. artykuły, materiały do wykorzystania przez rodziców i dzieci,

10) udział w zwołanych on-line spotkaniach Rady Pedagogicznej,

11) wykonywanie innych zajęć zleconych przez dyrektora ( np. praca w Komisji Rekrutacyjnej, praca
w zespołach, itp.)

12) nauczyciele są zobowiązani do dokumentowani swojej pracy w cotygodniowych sprawozdaniach.

 

Organizacja pracy przedszkola:

 

1. Nauczyciele:

• wykonują pracę zdalną w miejscu swojego zamieszkania,
• zgodnie z tygodniowym planem pracy nauczyciele wychowania przedszkolnego są dostępni pod numerem telefonu i  adresem poczty elektronicznej.

2. Obsługa jest w gotowości i pozostaje w domu lub pracuje w systemie rotacyjnym.
3. Administracja pracuje zdalnie, pojawia się w pracy w razie potrzeby lub pracuje w systemie rotacyjnym. 

 

 

 

Załącznik nr 1

                                                                                                                                                               

Tygodniowy zakres treści nauczania i wychowania oraz sposób realizacji tych treści

Grupa:………………………….

Nauczyciel…………………………………………tygodniowy wymiar godzin………………………………………

Rodzaj zajęć………………………………………………………………..

 

Dzień tygodnia oraz zaplanowana liczba godzin	Zakres treści nauczania ( tematy zajęć)	Krótki sposób realizacji treści, język prosty, przystępny dla rodzica	Zadania do wykonania przez dziecko w domu	Sposób monitorowania (nieobligatoryjnie)	Uwagi
Poniedziałek
Wtorek
Środa
Czwartek
Piątek

 

 

 

 

 

Załącznik nr 2 

Sprawozdanie z realizacji zadań w kresie zdalnego nauczania

                                                                       

Nauczyciel :

Data:

Data	Zrealizowane czynności