Aktualności

Drodzy Rodzice !

Zgodnie z nowelizacją rozporządzenia podpisaną dnia 24 kwietnia 2020r przez Ministra Edukacji Narodowej informuję, że kształcenie na odległość zostaje przedłużone i trwać będzie od 27 kwietnia do 24 maja 2020r.

W związku z powyższym zwracam się do Państwa z prośbą o kontynuowanie pracy z dziećmi z dostępnymi kartami pracy, z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych zamieszczanych na stronie internetowej przedszkola ( zakładki z prawej i lewej strony zatytuowane drukowanymi literami )  oraz poprzez kontakt z wychowawczyniami, nauczycielkami. Serdecznie dziękuję za Państwa dotychczasowe zaangażowanie oraz za przesyłane zdjęcia.

Informuję, że w dniach 29-30 kwietnia w godzinach 8.00 - 10.00 w budynku przedszkola ( z zachowaniem zasad bezpieczeństwa ) odbędzie się przekazanie rodzicom dzieci 6 - letnich INFORMACJI O GOTOWOŚCI SZKOLNEJ ( informację przekażą wychowawczynie gr IV i V ).

Przypominam jednocześnie, jak ważne jest zwracanie szczególnej uwagi na higienę osobistą oraz przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w życiu  codziennym w związku z pandemią COVID - 19. Wytrwałość i dyscyplina nas wszystkich pozwoli, mam nadzieję, na szybki powrót do  "normalnosci". Czego sobie i Państwu życzę. 

Agnieszka Gałązka

„TAJEMNICE KSIĄŻEK”

27.04.-30.04.2020r

W tym tygodniu zapraszamy przedszkolaków do krainy zwanej

„Tajemnicą Książek”

Na początek zapraszamy Was do obejrzenia filmu „Jak powstaje książka”

https://www.youtube.com/watch?v=icdV3QZb10Q

 A teraz pora na zagadki:

Rzecz się zaczęła od pracy autora,

następnie przyszła na drukarza pora.

Introligator spełnił swe zadanie

nam pozostało tylko jej czytanie

KSIĄŻKA

Kto na półkach książek ma bez liku

i dba o książki oraz czytelników?

BIBLIOTEKARZ

Nietrudna to zagadka,

Pierwsza karta książki to…

OKŁADKA

Każda książka, żeby była rozpoznana

Musi być podpisana.

Jak nazywają się słowa,

W których się cała książka chowa?

TYTUŁ

Jak się ten człowiek nazywa,

Co na okładce swojej książki bywa?

AUTOR

Często w książkach obrazki się chowają,

A ludzie, co je malują - jak się nazywają?

ILUSTRATORZY

A teraz zapraszamy do wspólnej zabawy. Zaproś mamę, tatę, siostrę, brata:

Zabawa 1. MAŁA CZY DUŻA?

Do tej zabawy będziecie potrzebować kilku książek w różnych rozmiarach. Zadaniem dzieci jest ich układanie od największej do najmniejszej i odwrotnie lub od najcieńszej do najgrubszej :)

Zabawa 2. Z KSIĄŻKĄ NA GŁOWIE

Połóż książkę na głowę, spróbuj ustać na jednej nodze.

Spróbuj przejść z książką położoną na głowie.

Zabawa 3. SZPITAL CHOREJ KSIĄŻKI

 Jeśli macie uszkodzone książki możecie naprawić je wspólnie z rodzicami. 

Zabawa 4.  Dawno, dawno temu…., 

 Zabawa do, której także możemy zaangażować całą rodzinę.Jest to zabawa, w której ćwiczymy kreatywne i twórcze myślenie, a także rozwijamy wyobraźnię. Rodzic zaczyna historię po czym rzuca włóczkę do dziecka, a dziecko dopowiada kolejną część . Włóczkę przekazuje rodzicowi, rodzeństwu itd. w efekcie czego tworzy się ciekawa historyjka.

Zabawa 5. Czy znasz tę bajkę?

 Na podstawie obrazków spróbuj odgadnąć “Jaka to bajka”

Praca plastyczno- techniczna (do wyboru):

Rada książki:

Nie pisz i nie rysuj nic na moich kartkach,

bo jeśli mnie zniszczysz, nie będę nic warta.

Nie zaginaj rogów i dbaj o okładkę,

gdy przerwiesz czytanie, włóż we mnie zakładkę

• okładka do książki wykonania z dowolnych materiałów

Zapraszamy Was do obejrzenia filmiku  “Jak zrobić mini książeczkę “

https://www.youtube.com/watch?v=sXR4OxY2TaI

• wykonanie mini książeczki o dowolnej tematyce

******  KSIĄŻECZKOWA PLAYLISTA…******

Czyli kilka propozycji na książeczkowe piosenki, których nie może brakować :)

Przeboje Kulfona i Moniki – Mole książkowe >>>TUTAJ<<<

Piosenki Młodych Odkrywców – Piosenka o czytaniu książki >>>TUTAJ<<<

Piosenka o książeczce >>>TUTAJ<<<

W książeczce (piosenka dostępna na edumuz.pl) >>>TUTAJ<<<

Fasolki – Poczytaj mi mamo >>>TUTAJ<<<

Piosenki z misiowej walizeczki – Książki, książeczki >>>TUTAJ<<<

Pociąg do książki >>>TUTAJ<<<

Jak należy korzystać z książek- krótka prezentacja

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/02/ZASADY-KORZYSTANIA-Z-KSI%C4%84%C5%BBEK-PLANSZE....pdf

Zadania dla 5 - 6 latków

POZNAJEMY LITERKĘ   “ F “

https://www.youtube.com/watch?v=k0OgJ7L2pUk

F jak fotel : podziel wyraz  na sylaby, następnie na głoski. Policz, ile sylab, głosek jest w wyrazie.

- Narysuj obrazki rozpoczynające się głoska „F”

- Spróbuj przeczytać poniższy tekst:

Drodzy Rodzice, poniżej znajdują się linki do kart pracy dla naszych dzieci. Można je wydrukować lub przejrzeć i krótko omówić z dziećmi.

https://www.wsip.pl/przedszkole-wsip-online/ po kliknięciu w link należy przejść w dół:

- karty pracy dla 6 latków – plac zabaw cz.4 str. 5-10

- karty pracy dla 5 latków – plac zabaw cz.4 str. 5-10

Życzymy dobrej zabawy.

 Pozdrawiamy:)

Szanowni Państwo !

Kształcenie na odległość to bardzo trudna sytuacja dla nas wszystkich. Mam nadzieję, że przedszkolne zdalne nauczanie nie przysparza Państwu większych kłopotów.

Materiały edukacyjne nadal będziemy zamieszczać na stronie internetowej naszego przedszkola. Pozwolę sobie przypomnieć o wszystkich zamieszczanych w zakładce z lewej strony - DOMOWE PRZEDSZKOLE - informacjach:

1. Edukacja przedszkolna – to materiały edukacyjne na każdy tydzień, zgodne z realizowanym przez przedszkole programem nauczania „ Plac zabaw” wyd. WSIP

2. Zajęcia dodatkowe – zamieszczane są tam materiały edukacyjne, linki do ciekawych stron i portali, dotyczące zajęć dodatkowych z języka angielskiego, religii, rytmiki, logopedii i gimnastyki korekcyjnej

3. „ Dzieci uczą rodziców” – to ogólnopolska akcja edukacyjna Centrum Rozwoju Lokalnego, którą realizujemy od listopada 2019r. Znajdują się tam linki do domowej nauki dla dzieci i rodziców

4. Smart kids planet – to „mądre zajęcia dla dzieci” i „ darmowe warsztaty on line” aktualizowane raz w tygodniu

5. Ciekawe programy i bajki dla dzieci – to lista propozycji TV, do wykorzystania w domowym kształceniu na odległość

6. Unicef – ważne informacje dla dzieci i rodziców. Są tam materiały edukacyjne dla dzieci i rodziców oraz wskazówki dla rodziców, jak wspierać dzieci w czasie zdalnej nauki

7. Książka elektroniczna n/t koronawirusa – to animowana prezentacja przedstawiająca charakterystykę i działanie wirusa COVID 19

8. Wsparcie dla rodziców – link do poradnika „ Jak rozmawiać z dzieckiem o dramatycznych wydarzeniach ostatnich tygodni ?”

- zamieszczamy również zdjęcia dzieci i ich prac ze zdalnej nauki, zabawy.

Od poniedziałku 20 kwietnia na stronie głównej oprócz materiałów edukacyjnych zawartych w programie edukacji przedszkolnej ( w tym tygodniu temat: „DBAMY O NASZĄ PLANETĘ” ), będziemy zamieszczać dodatkowo:

1. Propozycje w ramach „ Tygodnia badawczego” – to różnego rodzaju eksperymenty, doświadczenia, które można wykonać z dzieckiem w warunkach domowych - oddzielna zakładka z lewej strony

2. Prezentacja w ramach realizowanego przez przedszkole programu „ Kubusiowi przyjaciele natury” - zakładka z Prawej strony

3. Muzyczno – instrumentalne propozycje zastępujące nasze comiesięczne spotkania z „ Pozytywką”

4. Materiały edukacyjne, linki do ciekawych stron internetowych dotyczące Edukacji Czytelniczej, Edukacji Teatralnej, Preorientacji Zawodowej oraz Zabawy Sensoryczne - zakładka z Prawej strony.

5. Ogólnoprzedszkolne akcje konkursy – te pojawią się w najbliższym czasie.

Drodzy Rodzice!

„Konsultacje dla rodziców” odbywać się będą tak jak do tej pory poprzez kontakt z wychowawcami. Nie wyznaczamy określonych godzin konsultacji, gdyż w tej trudnej sytuacji jesteśmy dostępni dla Państwa w każdej chwili. Wyjaśnimy wszelkie wątpliwości dotyczące kształcenia na odległość oraz spróbujemy rozwiązać nurtujące Was problemy.

Wielu z Was ma dostęp do kart pracy „ Plac zabaw”, dlatego bardzo proszę w miarę możliwości o wypełnianie zadań ze swoimi dziećmi przeznaczonych na poszczególne dni, tygodnie. Dziękuję serdecznie za dotychczasową Państwa wyrozumiałość, wytrwałość i współpracę. Przypominam jednocześnie, że wszystkie nasze propozycje są do wykorzystania przez Państwa w wolnych chwilach i w miarę Państwa możliwości.

Zdrowie fizyczne i psychiczne jest teraz bardzo ważne, dlatego zachęcam do częstego korzystania z zabaw na świeżym powietrzu.

Mam też prośbę, żebyście tak jak do tej pory od czasu do czasu przesyłali nam zdjęcia dzieci ze zdalnej nauki bądź z wykonanych przez dzieci prac.

Agnieszka Gałązka

Poniżej link do plakatu przedstawiającego działanie i zasady przeciwdziałania COVID 19:

plakat_koronawirus(1).pdf ,

Zdjęcia z okresu wielkanocnego i zdalnej nauki, zabawy, a także materiały edukacyjne na kolejny tydzień

" Dbamy o naszą planętę " zamieszczone są nieco niżej:

Na początek zapraszamy Was do obejrzenia filmu:   Edukacja Ekologiczna- Strażnicy Ziemi 2017

https://www.youtube.com/watch?v=1PThAnyReK4

A teraz posłuchajcie bajki “ Ekologiczny dom”.

https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs

Po wysłuchaniu odpowiedzcie na pytania:

1. Jak nazywają się rodziny?

2. Która rodzina i jak dbała o środowisko?

3. Kto dostał statuetkę od burmistrza?

4. Co oprócz ochrony środowiska oszczędzą Brudasińscy, gdy zaczną dbać o środowisko?

5. Co dzieje się z odpadami, gdy śmieciarka je zabierze?

6. Czy warto być eko ?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Czas na ćwiczenia, których zapewne dawno nie robiliście. Zaproście do wspólnej zabawy kogoś z rodziny.

Zabawy z gazetami- do tej zabawy potrzebne są gazety.

Ćwiczenie1: podejdź do gazety skradając się jak lis

podejdź do gazety skacząc jak piłeczka

podejdź do gazety tupiąc

podejdź do gazety skacząc na jednej nodze

podejdź do gazety na czworakach.

Ćwiczenie 2: wchodzenie i schodzenie z gazety

przeskoki( w przód, tył bok)

przysiady i skłony z gazetą

naśladowanie ruchów mycia podłogi( prawa i lewa ręka)

Ćwiczenie 3: robienie kuli z gazety

rzucanie kuli do kosza, miski

podrzucanie do góry

przekładanie pod jedną i drugą nogą

przekładanie za plecami.

Posłuchaj piosenki i obejrzyj ilustracje

Ziemia to wyspa zielona -   https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

Praca plastyczno- techniczna ( do wyboru):

- Eko- zabawka: wykonajcie zabawkę- ludzika z pustych opakowań papierowych lub plastikowych, folii, kolorowego papieru.

- Planeta Ziemia: z plastikowych nakrętek lub innych dostępnych materiałów.

Zabawa badawcza: „ Ile wody nam ucieka?”

W łazience odkręcamy kran w taki sposób, by woda kapała po kropelce do postawionego naczynia. Rodzic prosi dziecko, by oszacowało, ile wody może w ten sposób wylać się z kranu przez około godzinę. Swoje szacunki dziecko zaznacza flamastrem. Rodzic zapisuje dokładną godzinę, by wiedzieć ile dokładnie upłynęło czasu od odkręcenia kranu. Po pewnym czasie rodzic sprawdza na zegarku ile minęło czasu od rozpoczęcia eksperymentu, tłumaczy dziecku jak długo kapała woda, porównując ten czas do np. trwania posiłku. Zaprasza dziecko do łazienki, by sprawdzić, czy udało im się poprawnie oszacować ilość wody, która zebrała się w naczyniu. Rodzic prosi dziecko by zmierzyło ilość wody, np. łyżką, filiżanką. Rozmawia z dzieckiem o tym, że niedokręcony kran, zepsuta uszczelka, itp. powodują marnowanie wody i aby tego uniknąć, trzeba dokręcać krany, zakręcać wodę podczas mycia zębów, brać krótkie prysznice, zamiast przesiadywać w wannie.

Zabawa matematyczna: Mniej, czy więcej?”

Rodzic opowiada historię ilustrując ją przedmiotami:

W pewnym pokoju stały dwa kosze na śmieci ( kładzie dwie miski). W jednym z nich leżały 3 korki (wkłada korki do jednej miski), w drugim pięć korków (wkłada korki do drugiej miski). W którym koszu było więcej butelek? Dziecko wskazuje prawidłową odpowiedź. Rodzic kontynuuje opowieść:

Wielka szufla śmieciarki otwiera się szeroko w tę stronę, gdzie jest więcej śmieci. Jak myślisz, w którą stronę się otworzy? Rodzic układa znak > z dwóch pasków papieru. Rodzic opowiada jeszcze kilka takich historii, by utrwalić schemat zadania. Później można zilustrować zadania napisanymi cyframi zamiast przedmiotów.

Wiersz ekologa- posłuchajcie i spróbujcie nauczyć się go na pamięć.

Czy to mały, czy to duży

Każdy wie co przyrodzie służy.

W lesie nie krzyczymy. Nigdy nie śmiecimy.

W domu taką mamy modę, że oszczędzamy wodę.

Śmieci zawsze się sortuje, przecież nic to nie kosztuje!

Bo gdy czysto jest wokoło wszystkim jest wesoło.

Przeczytajcie razem z rodzicami, co można zrobić aby chronić naszą planetę.

http://nauczyciele.mos.gov.pl/%20lindex.php?mnu=26

Zobaczcie, co robicie już dobrze, a co jeszcze możecie zmienić w swoim postępowaniu.

Zadania dla 5 - 6 latków

Poznajemy literkę „ Z” -    https://www.youtube.com/watch?v=IHEu07CCGDE#action=share

- Z jak zegar: podziel wyraz zegar na sylaby, następnie na głoski. Policz, ile sylab, głosek jest w wyrazie.

- Narysuj obrazki rozpoczynające się głoska „Z”

- Spróbuj przeczytać poniższy tekst:

za, łza, gaz, znak, zupa, zamek, zegar

Za domem Adama stoi kontener na odpady.

Tu damy papier, tu popsuty plastikowy zegar

i metalowy kubek, a tam butelki i słoiki.

Adam dba o ....

Drodzy Rodzice, poniżej znajdują się linki do kart pracy dla naszych dzieci. Można je wydrukować lub przejrzeć i krótko omówić z dziećmi.

https://www.wsip.pl/przedszkole-wsip-online/ po kliknięciu w link należy przejść w dół:

- karty pracy dla 6 latków – plac zabaw cz.4 str.1-4

- karty pracy dla 5 latków – plac zabaw cz.4 str. 1-4

Życzymy dobrej zabawy. Pozdrawiamy.

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!

                   Do 26 kwietnia br przedłużona została przerwa w stacjonarnej pracy placówek oświatowych ( Rozporządzenie MEN z dnia 9 IV 2020r ). Przedszkola zostały zobowiązane do realizacji swoich zadań w formie zdalnej.

Nie zobaczymy się jeszcze długo…

Ale to nie znaczy, że nie będziemy się razem bawić!

Panie Nauczycielki będą nadal z Wami w kontakcie. Oprócz materiałów edukacyjnych zamieszczanych na stronie internetowej przedszkola Panie nauczycielki/wychowawczynie będą przesyłały  Wam ( na prośbę rodziców ) propozycje zabaw, aktywności i podpowiedzi, co można robić razem w domu, by czas rozłąki się tak bardzo nie dłużył, a dzieci miały okazję do realizacji przynajmniej części tego, co robią w przedszkolu.

Możecie też zwracać się do swoich Pań mailowo, czy poprzez inne formy elektronicznego kontaktu lub też poprosić o telefon – zadzwonią, jeśli będziecie chcieli porozmawiać ( wiem, że wiele z Was kontaktuje się ze swoimi Paniami ).

           Na naszej stronie internetowej zmieniamy w lewym menu zakładkę „ Kształcenie na odległość” na zakładkę „Domowe Przedszkole”. Proponujemy tam różne działania ( muzyczne, plastyczne ), materiały edukacyjne na każdy tydzień, działania w ramach zajęć dodatkowych i inne. Mam nadzieję, że będą ciekawe i każdy z Was wybierze coś dla siebie. Poniżej na stronie głównej ale też w zakładce „domowe przedszkole” są już materiały na tydzień 14 – 17 kwietnia 2020r o tematyce „Praca Rolnika”.

Na stronie internetowej przedszkola oraz poprzez wychowawców będziemy też proponować Wam różne ogólnoprzedszkolne akcje.

Dziękuję serdecznie za przesłane zdjęcia ze zdalnej pracy/ nauki/ zabawy. Bardzo miło znów Was zobaczyć i podziwiać Wasze i Waszych rodziców zaangażowanie w zdalne kształcenie.

W tym tygodniu zwracam się z prośbą o przesłanie zdjęć z okresu świątecznego ( np. zdjęcia przy świątecznym stole, z różnych form spędzenie tego czasu ) lub też podpisanych prac plastycznych wykonanych przez dzieci w tym właśnie czasie.

W sprawach administracyjnych proszę pisać na adres: przedszkolekrasnosielc@onet.pl ( na ten adres wysyłamy też zdjęcia ).

Tęsknię za Wami bardzo!

Mam nadzieję, że wszyscy niedługo się zobaczymy!

Dyrektor przedszkola

P.S.

Kochani moi, ku podniesieniu na duchu i wzmocnienia w nas wiary i nadziei, że przyjdzie lepszy czas, przeczytajcie, proszę przesłanie Papieża Franciszka. Być może niektórym te słowa są znane, nie szkodzi, przeczytajcie je ponownie, po to, by na dłużej utkwiły nam w głowie i pozwoliły myśleć pozytywnie.

„Dzisiaj, przed snem, pomyśl o dniu, w którym możemy znów wyjść na zewnątrz.

Jak się znów spotkamy, a możliwość zrobienia zakupów z całą rodziną będzie wydawać się wakacjami.

Pomyśl o czasie, kiedy kawa w barze, uściski, widok spacerujących za rękę ludzi, bieganina roześmianych dzieci, powrócą do naszego życia.

Pomyśl o tym, że to co dzieje się teraz, będzie tylko wspomnieniem, a nasze normalne, zwyczajne życie będzie jak prezent – nieoczekiwany i piękny.

I pokochamy wszystko, co dotąd wydawało się oczywiste.

I będziemy wdzięczni za każdą sekundę. Kąpiel w morzu, wschody i zachody słońca, tosty, śmiech.

Znowu będziemy się śmiać. A to wszystko dzięki odwadze i sile każdego z nas.

Do zobaczenia wkrótce!” Papież Franciszek

A ja ze swojej strony życzę Wam spokojnych dni, dbajcie o siebie, odpoczywajcie, by z nowym pokładem sił móc rozpoczynać każdy kolejny dzień.

Pozdrawiam - Agnieszka Gałązka.

Witamy po świętach.

 Mamy nadzieję że odpoczęliście i miło spędziliście czas!

A teraz czas na inne zajęcia, zaczynamy!

Praca rolnika 

 Jakie rośliny może uprawiać rolnik oraz co można zrobić z tych roślin?

https://www.youtube.com/watch?v=25v7UhuUExM- rośliny zbożowe, okopowe

Doświadczenie : Jak rośliny piją wodę?

https://www.youtube.com/watch?v=3FQvwF_Uw50-      -   jak rośliny piją wodę

Obejrzyj film: „Wiosna w polu” - porozmawiaj z rodzicami, o tym, jak wygląda praca rolnika wiosną, latem, jesienią i zimą?

„Policz i zrób tyle” - weź kostkę do gry lub wykonaj samodzielnie karty do zabawy: na każdej narysuj oczka od 1 do 6, wyrzuć kostką lub wylosuj kartę z oczkami, przelicz oczka i zrób np. tyle samo pajacyków, przysiadów lub podskoków ( zaproś do zabawy swoich bliskich).

Posłuchaj piosenki: „Rolnik sam w dolinie” i zaproś rodziców do wymyślonej przez ciebie zabawy muzycznej.

A teraz posłuchaj wiersza: „Abecadło o chlebie” i powtarzaj wiersz jak echo!

Posłuchaj wiersza: „Od buraka do lizaka”: Z czego się robi lizaki i watę cukrową? Z czego się robi cukier? Jak się nazywa fabryka, która produkuje cukier? Czy znacie jakieś inne buraki? Do czego służą buraki pastewne?

Do czego służą buraki czerwone?

Cukrowa wata, cukrowa wata,

kręconą w bębnie kupuje tata.

Ja lubię watę, lubi też osa

cukrowe nitki cieńsze od włosa.

Lecz nie wie osa, ja nie wiem też,

skąd wziął się cukier. A czy Ty wiesz?

Rośnie na polu burak cukrowy,

długo dojrzewa, aż jest gotowy.

Trzeba buraki z ziemi wyrwane

zwieść do fabryki cukrownią zwanej.

Tam się je myje, kroi, szykuje

i coś jak kompot przygotowuje.

Na samym końcu z tego kompotu

jest wreszcie cukier. Tyle kłopotu

ma mnóstwo ludzi z takim burakiem,

byś mógł się cieszyć jednym lizakiem.

Obejrzyj historyjkę obrazkową  "OD BURAKA DO LIZAKA.pdf  i opowiedz ją używając słów: na początku, później, następnie, na końcu.

Obejrzyj bajkę dla dzieci o traktorach, rolnikach oraz innych wspaniałych maszynach

 -Praca rolnika  --

 https://bazylland.pl/2017/03/16/%e2%98%bb-farmer-a-collection-of-fairy-tales-for-farmers-for-kids-zbior-bajek-o-rolnikach-dla-dzieci-%e2%98%bb/

 oraz Praca rolnika – dojenie krów

https://bazylland.pl/2016/12/20/%e2%98%bb-farmer-farm-works-milk-from-cows-praca-rolnika-dojenie-krow-bajka-%e2%98%bb/

 Jeśli chcesz się dowiedzieć skąd się biorą produkty ekologiczne obejrzyj  film animowany:

https://www.youtube.com/watch?v=4VhGmy1zR1w&fbclid=IwAR1uKvegFiQFsj2WMyrZe0tSh38_67ZEYXKObmI3aDznsob7576EHtqjALs

„Rzucam Ci … /np. piłeczkę/ i mówię część słowa, a Ty mi powiedz jaka jest druga połowa”: rodzice mówią pierwszą sylabę, a dziecko dopowiada kolejne, wszystkie słowa związane  z tematyką - wsi, rolnika, zwierząt z zagrody, np.: trak – tor, kom – bajn, bro – ny, za – gro – da, rol – nik, itp.

„Konik”- gimnastyka buzi i języka wg I. Jackowskiej.

Jedzie koń po bruku, stuka - stuku, puku. Kląskanie językiem ze zmianą tempa. Konik woła iha - ha . Czy potrafisz tak jak ja? Powtarzanie iha - ha. Raz jedzie powoli, a raz galopuje. Ten dźwięk słyszy każdy, kto go naśladuje. Kląskanie językiem ze zmianą tempa.

Co wiesz o produktach zbożowych?  Krótki film „Produkty zbożowe”

Obejrzyj film: „Jak produkowany jest chleb?” - spróbuj nazwać ludzi i ich zawody, które przyczyniają się do powstania chleba: rolnik, młynarz, piekarz, sprzedawca.

„Rysujemy litery” - ćwiczenia w rysowaniu na różnym materiale: na tacy, talerzu wysypujemy ziarenka /np. kaszę/ lub mąkę i dziecko rysuje palcem znane litery.

Zabawa dydaktyczna „Prawda czy fałsz?’ Rodzic mówi zdanie, jeśli jest ono prawdziwe, dzieci klaszczą w ręce. Jeśli jest fałszywe wstają i tupią np.:

• Wieś jest większa od miasta.

• Zimą zbieramy z pola zboże.

• Krowy jedzą cukierki i ciasto.

• Traktor to maszyna do robienia naleśników.

• Jabłka rosną na grządce.

Zabawa matematyczna„ Liczymy nasiona fasoli”.

     Jeśli macie Państwo w domku fasolę, (może koraliki, może powycinajcie kółeczka, patyczki ). Podawajcie teraz proste przykłady do obliczenia na dodawanie do 10 np. Rolnik posadził w poniedziałek cztery nasiona fasoli. Następnego dnia posadził jeszcze dwa. Ile nasion fasoli posadził rolnik? Dzieci układają z nasion fasoli zbiory.

„Kukurydza” – praca plastyczna.

Dzieci rysują kolbę kukurydzy żółtym flamastrem. Zielonym flamastrem dorysowują łodygę i liście. Maczają paluszek w żółtej farbie, robią odciski, tworząc miejsce na ziarna kukurydzy. Wypełniają żółte pola prawdziwymi ziarnami kukurydzy.( jeżeli ktoś nie ma kukurydzy może wypełnić dowolnym materiałem) • kartki, flamastry, żółta farba, ziarna kukurydzy

Zabawa manipulacyjna – oddzielenie ziaren kukurydzy od ziaren fasoli. • ziarna kukurydzy i fasoli • „Kukurydziane mozaiki” – zabawa plastyczna. R. zabarwia kolorowymi barwnikami w płynie ziarna kukurydzy. Dzieci przyklejają kolorowe ziarenka kukurydzy do kartki i tworzą kukurydziane mozaiki. • kartki, kolorowe barwniki, ziarna kukurydzy, kleje.

 Zachęcamy do wspólnego oglądania książek i albumów o gospodarstwach, o pracy rolnika, maszynach.

Zadania dla 5-6 latków. 

Drodzy rodzice, poniżej znajdują się linki do kart pracy dla naszych dzieci. Można je wydrukować (nie jest to konieczne) lub przejrzeć i krótko omówić z dziećmi (niektóre rzeczy można przepisać na kartkę).

https://www.wsip.pl/przedszkole-wsip-online/ - po kliknięciu w link należy przejść w dół i tam będą:

- karty pracy dla 6 latków – plac zabaw cz. 3 str, 44- 48 oraz

- karty pracy dla 5 latków – plac zabaw cz3. Str, 37- 40

Życzymy spokojnych chwil spędzonych oczywiście w gronie tylko najbliższej rodziny z nadzieją na szybkie spotkanie znajomych, przyjaciół ale przede wszystkim naszego spotkania w przedszkolu. Mocno ściskamy wszyskie dzieci i pozdrawiamy gorąco. Dyrektor Przedszkola z nauczycielami i pracownikami.

W zakładce z lewej strony " kształcenie na odległość" są już nowe materiały edukacyjne o tematyce WIELKANOC ( w tym interesujące podzakładki: zajęcia dodatkowe, ciekawe programy i bajki TV, dzieci uczą rodziców i smart kids planet, zdjęcia dzieci z efektów nauki zdalnej oraz UNICEF- wazne informacje dla dzieci i rodziców )

DRODZY RODZICE

6/7 - LATKÓW

PONIŻEJ PRZEKAZUJEMY INFORMACJE OD DYREKTORA SP W KRASNOSIELCU

Szanowni Państwo informujemy, że w związku z sytuacją epidemiologiczną rekrutacja w naszej szkole odbywać się będzie drogą elektroniczną. Formularz do pobrania dostępny jest na stronie szkoły http://spkrasnosielc.cba.pl/

    Prosimy Państwa o przesyłanie wymaganego w postępowaniu rekrutacyjnym dokumentu na skrzynkę e-mailową: spkrasnosielc@wp.pl w terminie do 17 kwietnia 2020r. Prosimy o wpisanie w temacie wiadomości słowa REKRUTACJA.

O wypełnieniu papierowej karty zgłoszenia z danymi dziecka i rodziców oraz obowiązującymi dokumentami RODO poinformujemy Państwa w terminie późniejszym.

Zgloszenie_dziecka_do_kl._I_2020_2021.odt

REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA

W KRASNOSIELCU

Przypominam o trwającej rekrutacji do naszego Przedszkola do dnia 17.04.2020r.

. Poniżej znajdują się dokumenty i  załączniki:

W przypadku pobrania dokumentów i wypełnienia wszystkich danych dziecka i rodziców należy przesłać jej drogą pocztową na adres:

Przedszkole w Krasnosielcu

ul. Ogrodowa 1

06-212 Krasnosielc

Natomiast drogą elektroniczna należy we wniosku jak i w deklaracji wypełnic tylko Imię i Nazwisko oraz rok urodzenia dziecka- ze względu na ochronę danych osobowych inne niezbędne informację w formie papierowej uzupełnicie Państwo w późniejszym terminie podanym na stronie Przedszkola.

Deklaracja_2020-2021.odt

informacja_dla_uczniow_-_rodzicow.odt

wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_przedszkola_2016_zal._nr_2.odt

Zalacznik_nr_4_do_regulaminu_rekrutacji.doc

Zalacznik_nr_3_do_regulaminu_rekrutacji(1).do

Deklaracja jest dla dzieci obecnie uczęszczających do przedszkola. Wniosek i zał nr 3, 4 dla nowych dzieci. Informacja dla wszystkich. Dokumenty należy wysłać na stronę przedszkola: przedszkolekrasnosielc@onet.pl 

Płatności za przedszkole

W związku z obecną sytuacją wszystkie płatności przedszkolne (żywienie, Rada Rodziców) zostają wstrzymane do czasu ponownego uruchomienia przedszkola. Odpisy za nieobecności w marcu również zostaną rozliczone w tym czasie.

Agnieszka Gałązka

– dyrektor Przedszkola

     W zakładce z lewej strony : „Kształcenie na odległość”, zamieszczamy zadania, gry, zabawy i inne materiały do pracy z dziećmi na następny tydzień. Nadmieniam, że nasze propozycje należy realizować z dziećmi w wolnych Państwa chwilach ( w zakładce znajdują się podzakładki: eduk przedszkolna, zajęcia dodatkowe, dzieci uczą rodziców  oraz smart kids planet, z których można wybrać ciekawe zadania dla dzieci ).

                  Praca i zabawa z dziećmi nie jest łatwa, ale daje zarówno dzieciom, jak i rodzicom dużo przyjemności,  radości.  Zwracam się  do Państwa  z    prośbą o przesłanie  e-mailem na skrzynkę przedszkola     ( przedszkolekrasnosielc@onet.pl ) lub do wychowawcy kilku ciekawych zdjęć z Waszych wspólnie spędzonych chwil – oczywiście to propozycja tylko dla zainteresowanych. Zdjęcia zamieścimy na stronie przedszkola przed Świętami.

Agnieszka Gałązka

– dyrektor Przedszkola

Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.

Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.

Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.

Wyłączeni z tego obowiązku będą:

- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),

- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.

Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.  

Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie. 

Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!

Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.

Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.

Drodzy uczniowie!
Mazowiecka Policja apeluje:

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.

Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego. 

Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!

Unikajcie miejsc publicznych!

Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!

Poniżej link do prezentacji