Witamy po świętach.
Mamy nadzieję że odpoczęliście i miło spędziliście czas!
A teraz czas na inne zajęcia, zaczynamy!
Praca rolnika
Jakie rośliny może uprawiać rolnik oraz co można zrobić z tych roślin?
https://www.youtube.com/watch?v=25v7UhuUExM- rośliny zbożowe, okopowe
Doświadczenie : Jak rośliny piją wodę?
https://www.youtube.com/watch?v=3FQvwF_Uw50- - jak rośliny piją wodę
Obejrzyj film: „Wiosna w polu” - porozmawiaj z rodzicami, o tym, jak wygląda praca rolnika wiosną, latem, jesienią i zimą?
„Policz i zrób tyle” - weź kostkę do gry lub wykonaj samodzielnie karty do zabawy: na każdej narysuj oczka od 1 do 6, wyrzuć kostką lub wylosuj kartę z oczkami, przelicz oczka i zrób np. tyle samo pajacyków, przysiadów lub podskoków ( zaproś do zabawy swoich bliskich).
Posłuchaj piosenki: „Rolnik sam w dolinie” i zaproś rodziców do wymyślonej przez ciebie zabawy muzycznej.
A teraz posłuchaj wiersza: „Abecadło o chlebie” i powtarzaj wiersz jak echo!
Posłuchaj wiersza: „Od buraka do lizaka”: Z czego się robi lizaki i watę cukrową? Z czego się robi cukier? Jak się nazywa fabryka, która produkuje cukier? Czy znacie jakieś inne buraki? Do czego służą buraki pastewne?
Do czego służą buraki czerwone?
Cukrowa wata, cukrowa wata,
kręconą w bębnie kupuje tata.
Ja lubię watę, lubi też osa
cukrowe nitki cieńsze od włosa.
Lecz nie wie osa, ja nie wiem też,
skąd wziął się cukier. A czy Ty wiesz?
Rośnie na polu burak cukrowy,
długo dojrzewa, aż jest gotowy.
Trzeba buraki z ziemi wyrwane
zwieść do fabryki cukrownią zwanej.
Tam się je myje, kroi, szykuje
i coś jak kompot przygotowuje.
Na samym końcu z tego kompotu
jest wreszcie cukier. Tyle kłopotu
ma mnóstwo ludzi z takim burakiem,
byś mógł się cieszyć jednym lizakiem.
Obejrzyj historyjkę obrazkową "OD BURAKA DO LIZAKA.pdf i opowiedz ją używając słów: na początku, później, następnie, na końcu.
Obejrzyj bajkę dla dzieci o traktorach, rolnikach oraz innych wspaniałych maszynach
-Praca rolnika --
https://bazylland.pl/2017/03/16/%e2%98%bb-farmer-a-collection-of-fairy-tales-for-farmers-for-kids-zbior-bajek-o-rolnikach-dla-dzieci-%e2%98%bb/
oraz Praca rolnika – dojenie krów
https://bazylland.pl/2016/12/20/%e2%98%bb-farmer-farm-works-milk-from-cows-praca-rolnika-dojenie-krow-bajka-%e2%98%bb/
Jeśli chcesz się dowiedzieć skąd się biorą produkty ekologiczne obejrzyj film animowany:
https://www.youtube.com/watch?v=4VhGmy1zR1w&fbclid=IwAR1uKvegFiQFsj2WMyrZe0tSh38_67ZEYXKObmI3aDznsob7576EHtqjALs
„Rzucam Ci … /np. piłeczkę/ i mówię część słowa, a Ty mi powiedz jaka jest druga połowa”: rodzice mówią pierwszą sylabę, a dziecko dopowiada kolejne, wszystkie słowa związane z tematyką - wsi, rolnika, zwierząt z zagrody, np.: trak – tor, kom – bajn, bro – ny, za – gro – da, rol – nik, itp.
„Konik”- gimnastyka buzi i języka wg I. Jackowskiej.
Jedzie koń po bruku, stuka - stuku, puku. Kląskanie językiem ze zmianą tempa. Konik woła iha - ha . Czy potrafisz tak jak ja? Powtarzanie iha - ha. Raz jedzie powoli, a raz galopuje. Ten dźwięk słyszy każdy, kto go naśladuje. Kląskanie językiem ze zmianą tempa.
Co wiesz o produktach zbożowych? Krótki film „Produkty zbożowe”
Obejrzyj film: „Jak produkowany jest chleb?” - spróbuj nazwać ludzi i ich zawody, które przyczyniają się do powstania chleba: rolnik, młynarz, piekarz, sprzedawca.
„Rysujemy litery” - ćwiczenia w rysowaniu na różnym materiale: na tacy, talerzu wysypujemy ziarenka /np. kaszę/ lub mąkę i dziecko rysuje palcem znane litery.
Zabawa dydaktyczna „Prawda czy fałsz?’ Rodzic mówi zdanie, jeśli jest ono prawdziwe, dzieci klaszczą w ręce. Jeśli jest fałszywe wstają i tupią np.:
• Wieś jest większa od miasta.
• Zimą zbieramy z pola zboże.
• Krowy jedzą cukierki i ciasto.
• Traktor to maszyna do robienia naleśników.
• Jabłka rosną na grządce.
Zabawa matematyczna„ Liczymy nasiona fasoli”.
Jeśli macie Państwo w domku fasolę, (może koraliki, może powycinajcie kółeczka, patyczki ). Podawajcie teraz proste przykłady do obliczenia na dodawanie do 10 np. Rolnik posadził w poniedziałek cztery nasiona fasoli. Następnego dnia posadził jeszcze dwa. Ile nasion fasoli posadził rolnik? Dzieci układają z nasion fasoli zbiory.
„Kukurydza” – praca plastyczna.
Dzieci rysują kolbę kukurydzy żółtym flamastrem. Zielonym flamastrem dorysowują łodygę i liście. Maczają paluszek w żółtej farbie, robią odciski, tworząc miejsce na ziarna kukurydzy. Wypełniają żółte pola prawdziwymi ziarnami kukurydzy.( jeżeli ktoś nie ma kukurydzy może wypełnić dowolnym materiałem) • kartki, flamastry, żółta farba, ziarna kukurydzy
Zabawa manipulacyjna – oddzielenie ziaren kukurydzy od ziaren fasoli. • ziarna kukurydzy i fasoli • „Kukurydziane mozaiki” – zabawa plastyczna. R. zabarwia kolorowymi barwnikami w płynie ziarna kukurydzy. Dzieci przyklejają kolorowe ziarenka kukurydzy do kartki i tworzą kukurydziane mozaiki. • kartki, kolorowe barwniki, ziarna kukurydzy, kleje.
Zachęcamy do wspólnego oglądania książek i albumów o gospodarstwach, o pracy rolnika, maszynach.
Zadania dla 5-6 latków.
Drodzy rodzice, poniżej znajdują się linki do kart pracy dla naszych dzieci. Można je wydrukować (nie jest to konieczne) lub przejrzeć i krótko omówić z dziećmi (niektóre rzeczy można przepisać na kartkę).
https://www.wsip.pl/przedszkole-wsip-online/ - po kliknięciu w link należy przejść w dół i tam będą:
- karty pracy dla 6 latków – plac zabaw cz. 3 str, 44- 48 oraz
- karty pracy dla 5 latków – plac zabaw cz3. Str, 37- 40