Aktualności

          • 24 XI

          • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

            Dzień Pluszowego Misia przypadający na 25 listopada ( to data powstania maskotki misia ) został zorganizowany w naszym przedszkolu w piątek 24 listopada. Ten dzień obchodzony jest dopiero od 2002 roku, kiedy to Pluszowy Miś obchodził swoje 100 urodziny.

            Pluszowy miś to najlepszy przyjaciel każdego dziecka, ukochana maskotka na dobre i złe chwile. Można go przytulić, a nawet powiedzieć mu o czymś bardzo ważnym. Każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim "milutkim przyjacielem" ( oprócz misiów dzieci przyniosły też inne swoje ulubione maskotki: myszki, kotki, pieski, itd. ). Można było zobaczyć misie małe, średnie, duże, brązowe, różowe, białe itd. Wszystkie misie i maskotki były śliczne i wyjątkowe. W tym wesołym dniu przedszkolaki czekało wiele atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy ze swoimi misiami, poznały również historię ich święta i bawiły się do znanych misiowych przebojów. Wykonywały prace plastyczne.

            Ten wyjątkowy dzień był pełen uśmiechu i świetnej zabawy. Dzieci były szczęśliwie, iż mogły spędzić tyle czasu ze swoimi pluszowymi ulubieńcami oraz pokazać ich swoim koleżankom i kolegom z grupy.

            Zgodnie z planem pracy przedszkola i zawartym w nim planem współpracy ze szkołą podstawową, w której trzy starsze grupy przedszkolne mają swoje sale, zrealizowano kolejny etap działań w ramach w/w współpracy. We wrześniu i październiku nasze przedszkolaki poznały pracowników, nauczycieli oraz starszych kolegów i koleżanki z klas I – III, poznały drogę do szkoły, budynek szkoły i otoczenie z zewnątrz. W miesiącu listopadzie zaplanowano zwiedzanie budynku wewnątrz, w tym odwiedzenie szkolnej biblioteki. Dzięki gościnności nauczycieli biblioteki szkolnej oraz ich dużemu zaangażowaniu, dzieci 5-6 letnie w Dniu Misia uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych oraz zabawach właśnie w szkolnej bibliotece. Wszystkie atrakcje przygotowali dla naszych przedszkolaków: Pan Andrzej Sierak i Pani Marzenna Sierak. Serdecznie dziękujemy nauczycielom biblioteki a Panu Andrzejowi za przedstawienie postaci Misia Kubusia Puchatka i Misia Pluszowego. Takie działania nie tylko umożliwiają zdobycie wiedzy, wspólną zabawę ale pozytywnie wpływają na adaptację przedszkolaków do bycia już niedługo uczniem szkoły i czytelnikiem biblioteki.

            A.Gałązka

            3

            Gr I

            11

            Gr II i III

            6

            Gr III i IV

            Gr V

            Gr VI

          • 24 XI

          • " MIKRO GRANTY SPORTOWE" - zajęcia taneczne

             

                                                                  

             

            Zajęcia taneczne z elementami rytmiki i gimnastyki artystycznej realizowane były w naszym przedszkolu w ramach programu „Mikro Granty”, który jest odpowiedzią Ministerstwa Sportu i Turystyki na niepokojące zmiany zachodzące w obszarze aktywności fizycznej wśród dzieci i młodzieży. Alarmujące dane o spadku sprawności fizycznej, obniżeniu zainteresowania uprawianiem sportu oraz znaczących rozbieżnościach pomiędzy rzeczywistą aktywnością najmłodszych a zaleceniami WHO wymagają natychmiastowej interwencji.

            Ministerstwo Sportu i Turystyki korzystając z najnowszych danych oraz najlepszych praktyk wdrożyło innowacyjny program wsparcia inicjatyw sportowych pomagających przeciwdziałać niekorzystnym zmianom wśród dzieci i młodzieży.

            Program „MIKRO GRANTY” jest finansowany ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej, którego dysponentem jest minister właściwy ds. kultury fizycznej. Operatorem Programu jest Fundacja Orły Sportu. W/w dofinansowanie na cztery innowacyjne inicjatywy sportowe pozyskał UKS „ Olimpia” Krasnosielc z siedzibą w Rakach, w tym m.in. na zajęcia taneczne dla dzieci i młodzieży w wieku od 5 lat do VIII klasy szkoły podstawowej.

            W naszym przedszkolu zajęcia taneczne z elementami rytmiki prowadzone były pod kierunkiem nauczyciela RYTMIKI - Pani Anny Orzeł  i odbywały się w okresie od 20 IX do 24 XI.

            Głównymi celami zajęć były:

            - doskonalenie sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej,

            - rozwijanie płynności i estetyki ruchu, kształtowanie ekspresji twórczej,

            - kształtowanie postaw moralnych i społecznych: wytrwałości, samodyscypliny, szacunku, prawdomówności,  umiejętności właściwego zachowania się w sytuacjach sukcesów czy niepowodzeń,

            - wdrażanie do aktywnych form spędzania czasu wolnego.

            - umiejętność aktywnego przeżywania i odzwierciedlania muzyki za pomocą ruchu, nauka podstawowych kroków i układów tanecznych,

            -skoordynowane interpretowanie ruchem tematów rytmicznych, umiejętność prezentacji podstawowych układów tanecznych.

            Cele szczegółowe:

            - rozwijanie zdolności odczuwania zawartych w utworach treści emocjonalnych,

            - kształtowanie szybkiej orientacji oraz rozwijanie procesów hamowania i pobudzania przez stosowanie różnych sygnałów muzycznych,

            - kształtowanie umiejętności rozplanowania ruchu w przestrzeni krokami, w czasie wyznaczonym przez rytm, reagowanie ruchem na zmiany tempa, dynamiki, realizowanie ruchem rytmicznych piosenek lub ich fragmentów.

            Realizowane zagadnienia:

            1.Relaks - umiejętność odpoczynku i odprężenia przy muzyce.

            2.Technika ruchu - estetyczny chód, siedzenie, sprawność ruchowa.

            3.Hamowanie - reagowanie na zmiany tempa, szybkie reagowanie na sygnały muzyczne.

            4.Rozwijanie umiejętności poruszania się w przestrzeni przez stosowanie ćwiczeń muzyczno - ruchowych /poruszanie się w marszu, biegu, po obwodzie koła, w różnych kierunkach, w rzędach i szeregach.

            5.Interpretacja ruchowa utworów muzycznych -realizacja ruchem treści programowych, nastroju, budowy.

            6.Nauka podstawowych kroków tanecznych - odstawny, dostawny, podskoki, cwał, przytupy, doskoki, wymachy, obroty, klęki itd.

            7.Opanowanie wybranych układów tanecznych -np. polki, walczyka, koziorajki, belgijki.

            8.Realizacja tematów rytmicznych za pomocą klaskania, tupania, pstrykania itp.

            9.Śpiewanie prostych piosenek wraz z ilustracją ruchową do nich.

            Zajęcia przyczyniły się niewątpliwie do podnoszenia umiejętności tanecznych, systematycznego korzystania z różnych form ruchu oraz wdrażania dzieci od najmłodszych lat do prowadzenia aktywnego i zdrowego stylu życia.

            W/w działanie przyczyniło się też do realizacji przez nasze przedszkole jednego z kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024, czyli wspierania nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania dzieci do rozwijania ich aktywności fizycznej.

            A. Gałązka

          • 23 -24 XI

          • Projekt czytelniczy ​"ZACZYTANE PRZEDSZKOLE" 

            ,,Zaczytane przedszkole” to program działań czytelniczych opracowany przez nauczycieli przedszkola, dzięki czemu pozyskano dofinasowanie w ramach priorytetu 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju czytelnictwa 2.0 na lata 2021- 2025”. Nasze przedszkole pozyskało 3750 zł, z czego zakupiono m. in. ciekawe pozycje książkowe - albumy, bajki, ..., oraz audiobuki. 

            W ramach ,,Zaczytanego przedszkola” każdego miesiąca  w roku kalendarzowym 2023 ( za wyjątkiem wakacji ) realizowane były i są ciekawe działania czytelnicze. W dniach 23 i 24 listopada w ramach Dnia postaci z bajek odbyły się: 

            1) przedstawienie bajek poprzez "NASZ TEATRZYK" wyd. MAC - pomocy dydaktycznej niezbędnej również do realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dzięki opowiadaniom zaczerpniętym z publikacji znanych i cenionych autorów literatury dziecięcej, dzieci w łatwy i przyjemny sposób wprowadzane są w świat sztuki i literatury, opowiadane historie uczą i budzą uśmiech na dziecięcej twarzy, ilustracje pobudzają wyobraźnię dziecka, karty obrazkowe rozwijają kreatywność a świat dźwięków i odgłosów uatrakcyjniają opowiadaną historię.

            W tym dniu, w tym samym celu wykorzystano teatrzyk " Kamishibai" – magiczny drewniany teatrzyk.

            KAMI to papier, SHIBAI to teatr  –  KAMISHIBAI to Papierowy Teatr

            Kamishibai  Papierowy Teatr to teatr obrazkowy lub inaczej teatr ilustracji.

            Jest to technika opowiadania, czytania wywodząca się z Japonii, wykorzystując plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą lub kartonową skrzynkę (butai), – na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych – w której przedstawiane są kolejne fragmenty historii, bajki, opowiadania.

            Teatrzyk kamishibai stanowi oprawę dla ilustracji i skupia na niej uwagę publiczności. W ten sposób opowieść zdecydowanie wyodrębnia się z otaczającej rzeczywistości. Kamishibai to narzędzie kreatywnego działania, aktywizująca metoda pracy z dziećmi. Bajki kamishibai – wydane są w formie kart narracyjnych, ale można też samemu wykonać swoje karty ilustracyjne, stworzyć własną książkę, czyli: wymyślić historię lub wykorzystać tekst literacki lub poetycki, przedstawić opowieść w sposób graficzny (narysować, namalować, wykleić), zaprezentować swoją opowieść przed publicznością.

            2) wizyta starszych grup przedszkolnych w bibliotece zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej w Krasnosielcu a dokładnie z jej pracownikami Panem A. Sierak i M. Sierak, którzy zapoznali dzieci z bajkowymi postaciami MISIÓW.

            A. Gałązka/J. Krzyżewska

            9

            Przedstawienie bajek poprzez "NASZ TEATRZYK" oraz teatrzyk "Kamishibai".

            5

            Wizyta starszych grup przedszkolnych w bibliotece Szkoły Podstawowej w Krasnosielcu

          • 22 XI

          • DZIEŃ KREDKI

            Tego dnia Dzień Kredki połączony był z realizacją edukacyjnego projektu " Witaminki", którego bohaterem był burak " Bruno". Praca plastyczna również była buraczkowa – pokolorowana różnymi rodzajami kredek. Dzieci, dzięki kredkom nie tylko  kolorują, rysują ale mogą też wyrażać swoje uczucia i marzenia właśnie za pomocą kolorów, których dzisiaj mamy ok. 120 do wyboru.

            A. Kołakowska

            14

          • 22 XI

          • BURAK "BRUNO" - projekt "Witaminki"

                            W naszym przedszkolu 22 listopada zrealizowaliśmy kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego „ Witaminki ”. Tym razem  bohaterem był czerwony buraczek o imieniu „ Bruno”. Podczas „buraczanego wyzwania” wychowankowie  poznali rodzaje i właściwości buraka, wzięli udział w zabawach, doświadczeniach, przeliczeniach buraczków, wyodrębnianiu ich wśród innych warzyw. Dowiedzieliśmy się jakie to pyszne i zdrowe warzywo i, z którego można wyczarować wiele dań min: zupę, chłodnik, zakwas,  buraczki na ciepło, ćwikłę,  frytki, naleśniki, sałatki i soki. Największą atrakcją okazał się wspólnie przygotowany i wyciskany sok, który z wielką chęcią każdy skosztował.  Panie z przedszkolnej kuchni zadbały, aby na obiad była zupa buraczkowa a do drugiego dania na talerzach zagościły frytki z buraków.  

            A. Kołakowska  

            21

            Gr I

            16

            Gr III i IV

            5

            Gr V

            7

            Gr VI

            29

            Gr II i III

          • 20 XI

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

                                       Dzień Praw Dziecka


                Dnia 20 listopada w naszym przedszkolu odbył się w ramach akcji organizowanej przez  UNICEF Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Jest to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Dzieci w tym dniu przyszły ubrane na niebiesko, jako symbolu solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. We wszystkich grupach zostały przeprowadzone zajęcia o prawach dziecka z wykorzystaniem ciekawych materiałów edukacyjnych oraz odbyły się rozmowy na temat praw dzieci. Została wyświetlona prezentacja, pt. „Prawa dziecka - Twoje prawa”. Młodsze dzieci wykonały plakat z wybranymi przez siebie prawami. Starsze grupy wykonały prace plastyczne, pt. „Znam swoje prawa”. Ważnym elementem wychowania przedszkolnego jest kształtowanie u dzieci świadomości ich własnych praw, uczenie poszanowania praw innych i radzenie sobie w sytuacjach naruszania własnych praw.

                                                    
            Weronika Chojnowska

            45

          • 14 XI

          • Spotkanie z panią doktor

            W ramach realizacji preorientacji zawodowej do naszego przedszkola przybył kolejny gość jakim był lekarz z lokalnej przychodni. Doktor, Pani Marlena Moszczyńska – Regulska wspaniale przeprowadziła spotkanie z przedszkolakami. Na początku swojego wystąpienia zapoznała dzieci z akcesoriami lekarskimi jakie na co dzień wykorzystuje w swojej pracy, przypomniała o zasadach dbania o  zdrowie i mówiła o odpowiedniej diecie. Dzieci miały okazję doświadczyć pomiaru ciśnienia krwi, gipsowania czy bandażowania rany a także słuchania pracy serduszka za pomocą stetoskopu czy badania uszu za pomocą otoskopu. Dzięki tym atrybutom dzieci również poznały nazwy różnych specjalności lekarskich. Na zachętę do dbania o zdrowie i higienę osobistą Pani Doktor podarowała przedszkolakom książeczki o tematyce lekarskiej, duży zestaw medyczny „rentgen”, mnóstwo naklejek i tatuaży oraz kolorowanki, za co bardzo jesteśmy wdzięczni.   Z pewnością spotkanie z lokalnym pediatrą zainspiruje dzieci do dbania o higienę i zdrowie, a dzięki swojej obecności i przyniesionym akcesoriom przybliżyła dzieciom wiedzy o zawodzie lekarza.

            M. Kuplicka

            44

          • 13 XI

          • TURNIEJ SZACHOWY z okazji ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI

            W poniedziałek 13 tego listopada w Gminnym Ośrodku Kultury odbył się Turniej Szachowy z okazji Święta Niepodległości. Turniej został zorganizowany w ramach projektu MSiT oraz Fundacji " Orły Sportu" pod nazwą "Mikro Granty Sportowe". Dofinansowanie z w/w projektu pozyskał Uczniowski Klub Sportowy "Olimpia" Krasnosielc działający przy SP w Rakach. 

            Nasze przedszkole reprezentowało dwóch sześciolatków: Antoni Świder z grupy VI i Mateusz Żebrowski z gr V, których do turnieju przygotowywała p. Katarzyna Radomska. Chłopcy byli najmłodszymi uczestnikami turnieju a trzeba zaznaczyć, że radzili sobie całkiem nieźle. Warto też nadmienić, że każdy z nich wygrał conajmniej jedną partię a grali nawet z uczniami z klasy VII. Jesteśmy dumni z naszych przedszkolaków. Serdeczne gratulacje i życzymy im dalszych sukcesów. 

            A. Gałązka

            22

          • 11 listopada 2023r ( sobota )

          • Występ przedszkolaków w Kościele w Krasnosielcu

            Tego dnia sześcioro dzieci z gr VI wspólnie z uczniami szkoły średniej w Krasnosielcu wystąpiło z montażem słowno - muzycznym w Gminnych Obchodach Święta Niepodległości w Kościele w Krasnosielcu. Wcześniej w  dniu 10 listopada dzieci wystąpiły podczas apelu w ZS w Krasnosielcu, w którym jako widzowie uczestniczyły starsze grupy przedszkolne ze swoimi paniami. Obydwa występy to były piękne i wzruszające chwile. Zgromadzeni w Kościele wierni po każdym śpiewie i występie nagradzali naszych przedszkolaków gromkimi brawami. Wiele osób wzruszyło się do łez. Pomimo tak młodego wieku nasi wychowankowie niczym nie odstępowali starszym kolegom i koleżankom ze szkoły średniej. Wykazali się postawą prawdziwej Polki i prawdziwego Polaka. Dzieci do występów przygotowała Pani Sylwia Regulska. Jesteśmy wdzięczni za zaproszenie do wspólnego występu nauczycielkom ze szkoły średniej Pani Agnieszcze Grabowskiej i Pani Joannie Drejko. Występy naszych wychowanków to powód do wielkiej dumy a dla dzieci lekcja prawdziwego patriotyzmu.

            A. Gałązka

            31

          • 10 XI

          • Obchody 11 Listopada Narodowego Święta Niepodległości

            11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości

            „Polska to kraj - kraj wielu serc. Mieszkam tam ja i mieszkać chcę!”

                    11 listopada 1918r. to bardzo wyjątkowa data dla każdej Polki i Polaka. Właśnie tego dnia Polska odzyskała niepodległość. W naszym przedszkolu każdego roku uczymy dzieci patriotyzmu, wpajamy szacunek dla polskich symboli narodowych oraz przywiązania do swojej Ojczyzny i ziemi rodzinnej. Dzień 11 listopada jest dniem ważnym, wartym celebrowania i rozmawiania o nim z dziećmi. W przeszłości nie brakuje postaci, o których warto wspominać, czy symboli narodowych, które trzeba znać.        
                  W tym roku świetowaliśmy w dniu 10 listopada. Wszystkie sale, przedszkole udekorowane były w barwach biało - czerwonych a dzieci ubrane odświętnie. Zajęcia rozpoczęły się spotkaniem z panem Robertem Kluczkiem - nauczycielem historii. W spotkaniu z zaproszonym gościem wzięły udział wszystkie grupy przedszkolne. Pan Kluczek opowiedział dzieciom o Ojcach Niepodległości, czyli o pięciu najważniejszych postaciach zapisanych w historii. Mowa była o: Józefie Piłsudskim, Wincencie Witos, Ignacym Daszyńskim, Romanie Dmowskim i Wojciechu Korfantym. Wspomniał również o polskiej noblistce Marii Skłodowskiej – Curie i na ręce Pani Dyrektor podarował książeczkę opisującą życiorys noblistki. Ponadto pan Robert Kluczek przygotował dla dzieci kolorowanki i słodką niespodziankę. W dalszej części odbyły się zajęcia edukacyjne. W grupach I – III wychowawczynie/nauczycielki przeprowadziły z dziećmi pogadankę na temat Święta Niepodległości omawiając najważniejsze zagadnienia. Natomiast dzieci z grup IV – VI uczestniczyły  w apelu w ZS w Krasnosielcu, obejrzały program artystyczny przygotowany przez przedszkolaków z grupy VI i uczniów szkoły średniej. W trakcie całego dnia wszystkie dzieci wykonały prace plastyczne, były to flagi, godła i kotyliony. O godzinie 11.11 grupy przedszkolne wzięły udział w akcji „Szkoła/Przedszkole do Hymnu”. Mali patrioci przyjmując właściwą postawę, dumnie odśpiewali hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego”.       
                      Uroczystości z okazji Narodowego Święta Niepodległości miały na celu rozwijanie wśród naszych wychowanków poczucia przynależności narodowej, pielęgnowania polskiej kultury i tradycji. Jednocześnie były lekcją historii i patriotyzmu.

            Justyna Krzyżewska

            47

            "Przedszkole do Hymnu"

            Występ dzieci z gr VI w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Krasnosielcu

          • Od 01 XI 2023 do 29 II 2024

          • ​​GÓRA GROSZA XXIV EDYCJA​​​​​

            GÓRA GROSZA

            Zapraszamy do udziału w kolejnej, już XXIV edycji akcji: „Góra Grosza”. W dniach 01.11.2023 do 29.02.2024 odbędzie się w naszym przedszkolu zbiórka monet.
            Akcja „Góra Grosza” organizowana jest przez Towarzystwo Nasz Dom, które zajmuje się pomocą dzieciom w trudnej sytuacji rodzinnej, na terenie całej Polski. Zebrane pieniądze przeznaczane są na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną opiekę dla potrzebujących.

             Joanna Zega - Sopuch

          • do 27 XI

          •  

             

             KONKURS " WITAMINKI WOKÓŁ NAS"

            Konkurs plastyczny dla dziecka i rodzica - praca płaska, technika dowolna.

          • 2 XI

          • OPŁATY ZA PRZEDSZKOLE - XI

             Prosimy o uregulowanie wszystkich płatności  za przedszkole za miesiąc Listopad w wyznaczonych godzinach tj:

            - od 7.30 – 9.00                                        

            - od 12.30 – 14.00

            w dniach od 06.11.2023r. do 09.10.2023r.

            Bardzo prosimy o przestrzeganie terminu płatności.      

             

          • 30 X

          • "Przedszkole pamięta"

            11

            „Przedszkole pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki w której nasze przedszkole  bierze udział. Okres przed Świętem  Zmarłych, to odpowiedni moment na wspomnienie tych, którzy odeszli od nas oraz tych,  którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy związani są z historią naszego regionu.

            Tuż przed 1 listopada przedszkolaki razem z nauczycielkami zapaliły symboliczne światełka oraz postawiły kwiaty w miejscach upamiętniających bohaterów.

                                                                                                                                                                         J.  Zega-Sopuch 

          • 26 X

          • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "SZTUKA EMOCJI"​​​​​​

            Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "SZTUKA EMOCJI"

            Nasze przedszkole wie, jak ważne są emocje, dlatego przystąpiliśmy do w/w projektu/programu. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Sztuka emocji” ma na celu skierowanie uwagi i działań nauczycieli oraz dzieci w obszar emocji, wykorzystując do tego sztukę pod jej wszelakimi postaciami. 
            W miesiącu październiku podczas zajęć poznaliśmy jedną z emocji: ZASKOCZENIE. Najpierw rozpoznawaliśmy w jakich okolicznościach towarzyszy nam " zaskoczenie" oraz jak przy tym zachowuje się nasze ciało i mimika twarzy. Następnie wykonaliśmy wspólne rzeźby. Były to rzeźby z: kartonu, darów jesieni, klocków oraz rzeźby z  przedszkolaków, które zamieniły się w posągi. Po zakończonym zadaniu dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowach o tym, jakie emocje towarzyszyły dzieciom podczas zajęć.

            Krzyżewska Justyna

            14

          • 26 X

          • Spotkanie z weterynarzem 

            SPOTKANIE Z WETERYNARZEM

            Dzień Kundelka - " Zaczytane przedszkole"

            W ramach realizacji preorientacji zawodowej w naszym przedszkolu gościliśmy tym razem weterynarza. Lekarz weterynarii opowiedział przedszkolakom o swoim zawodzie, który specjalizuje się w leczeniu zwierząt hodowlanych i domowych. Wraz z początkiem spotkania weterynarz zaprezentował dzieciom swoje atrybuty, które wykorzystuje w codziennej pracy w lecznicy. Następnie przeprowadził krótką pogadankę z dziećmi na temat sposobów dbania o swoje pupile, o potrzebie systematycznego ich szczepienia, które chronią ludzi przed chorobami jakie przenoszą zwierzęta. Ponadto weterynarz pokazał dzieciom bezpieczną postawę zwaną „pozycją żółwia” jaką należy przyjąć w razie ataku psa na człowieka. Pogadanka dotycząca piesków zbiegła się z realizowanym w przedszkolu edukacyjnym projektem czytelniczym " Zaczytane przedszkole" w ramach, którego z okazji Dnia Kundelka, dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek n/t psów wielorasowych i o tym, że październik jest miesiącem dobroci dla nich. Na koniec spotkania lekarz weterynarii zachęcał dzieci do odwiedzenia schroniska dla zwierząt, do którego mogą przywozić karmę lub zaadoptować z niego zwierzątko oraz podziękował za zaproszenie i wręczył przedszkolakom słodkie co nie co, a dla każdego z dzieci przygotował upominki w postaci notesu. To było super spotkanie połączone z ciekawą i bardzo pouczającą lekcją edukacyjną. Dzieci były bardzo zadowolone.

            Milena Kuplicka

            6

          • 23 X

          • "MEZALIANS" - koncert muzyczny

            KONCERT „POZYTYWKA”

            Dnia 23 października odbył się koncert Agencji Artystycznej „Pozytywka” pt: „Mezalians” podczas, którego przedstawiono brzmienie tuby i fletu poprzecznego. Przedszkolaki dowiedziały się, kto to jest kapelmistrz, co to jest buława oraz zobaczyły marsz żołnierskiej orkiestry. W koncercie wzięły udział nasze zdolne przedszkolaki.  Na koniec przedstawienia odbył się konkurs wiedzy, w którym  dzieci świetnie sobie poradziły z pytaniami i dostały nagrody. Serdecznie gratulujemy!!

             

            Justyna Krzyżewska

          • 22 X

          • FESTIWAL PIOSENKI DZIECIĘCEJ 

            Festiwal Piosenki Dziecięcej

            22 października odbył się Festiwal Piosenki Dziecięcej zorganizowany przez Gminny Ośrodek Kultury w Krasnosielcu. Celem festiwalu było propagowanie kultury muzycznej wśród dzieci,  rozwijanie talentów oraz popularyzacja zainteresowań muzycznych wśród dzieci, rodziców i nauczycieli przedszkoli.

            W festiwalu nasze przedszkole reprezentowały 4 zespoły oraz soliści z grup III-VI. Samo wyjście na scenę i wystąpienie przed publicznością było wyzwaniem dla każdego z nich. Mimo to wszyscy starali się bardzo, dlatego każdy został nagrodzony gromkimi brawami oraz drobnymi upominkami ufundowanymi przez organizatorów.

             Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych występów, talentu i odwagi.

            M. Wnuk

            7

          • 19 X

          • DYNIA "DANA" - projekt " Witaminki"

            Tego dnia dzieci z naszego przedszkola podjęły kolejne „Dyniowe wyzwanie” z projektu „Witaminki”. Tego dnia poznały bardzo zdrowe warzywo jakim jest dynia. To właśnie ona wprowadziła dzieci w różnorodne odmiany dyń i wzbogaciła ich wiedzę. Dowiedziały się, że jest to bardzo zdrowe warzywo. Posiada wiele witamin, dba o naszą skórę i włosy. Dzieci dowiedziały się jakie dania możemy przygotować z dyni. Nie zabrakło też zabaw z dyniami.

             Największe zainteresowanie podczas zajęć wzbudziła zabawa badawcza „Co dynia ma w środku?”. Z pomocą nauczyciela kroiły dynię, dotykały wnętrze, próbowały jej miąższu i świeżych pestek dyni.

            Przedszkolaki miały okazję spróbować jak smakuje zupa dyniowa przygotowana przez panie kucharki. Na zakończenie tego dnia dzieci z wielkim zapałem zabrały się do prac plastycznych  przygotowanych przez nauczycielki.

             

            Marzena Wnuk

            7

            Powyżej zajęcia w gr VI

            10

            Powyżej zdjęcia z zajęć w gr III

            10

            Powyżej zdjecia z zajęć w gr I

            10

            Powyżej zdjęcia z zajęć w gr II

            3

            Powyżej zdjęcia z zajęć w gr V

            Powyżej zdjecia z zajęć w gr IV

          • 20 X

          • Międzynarodowy Dzień Świadomości Zaburzeń Językowych

            oraz Międzynarodowy Dzień Świadomości Jąkania.

             

            Zaburzenia językowe stanowią powszechny problem zdrowia i rozwoju w skali globalnej.

            Tekst_akapitu.pdf

            W celu zwiększenia świadomości i promocji zrozumienia tych zaburzeń, obchodzimy Międzynarodowy Dzień Świadomości Zaburzeń Językowych i Międzynarodowy Dzień Świadomości Jąkania. Te ważne dni skupiają się na rozpoznawaniu, wspieraniu i edukowaniu ludzi na temat zaburzeń językowych oraz roli, jaką odgrywają w życiu codziennym.

            Zaburzenia językowe to trudności w rozwoju i wykorzystywaniu języka w komunikacji. Mogą one występować u dzieci, dorosłych i osób starszych, wpływając na zdolność zrozumienia i wyrażania myśli. Zaburzenia te mogą mieć różne podłoże, w tym genetyczne, neurologiczne, psychologiczne lub środowiskowe. Mogą objawiać się trudnościami w wymawianiu dźwięków, zrozumieniem mowy, tworzeniem zdań, czytaniem i pisaniem.

            Jąkanie to zaburzenie płynności mowy, które objawia się jako powtarzanie dźwięków, sylab, wyrazów lub blokady w trakcie mówienia. Osoby jąkające się mogą odczuwać frustrację, lęk oraz poczucie izolacji z powodu trudności w płynnym wyrażaniu swoich myśli i uczuć. Jąkanie może pojawić się w każdym wieku, ale często zaczyna się w dzieciństwie.

            Międzynarodowy Dzień Świadomości Zaburzeń Językowych przypomina nam, jak ważne jest oferowanie wsparcia osobom z zaburzeniami językowymi. Odpowiednie wsparcie może znacząco poprawić jakość życia tych osób, pomagając im w pokonywaniu trudności w komunikacji i uczestnictwie w społeczeństwie.

            Terapeuci mowy, logopedzi i specjaliści ds. edukacji specjalnej odgrywają kluczową rolę w zapewnianiu wsparcia osobom z zaburzeniami językowymi. Dzięki odpowiednim terapiom i technikom, takim jak terapia logopedyczna czy trening mowy, mogą pomóc osobom z zaburzeniami językowymi rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne i osiągać sukcesy. Ponadto, Międzynarodowy Dzień Świadomości Jąkania przypomina nam, że wszyscy możemy przyczynić się do stworzenia bardziej wspierającego i akceptującego środowiska dla osób jąkających się. To wymaga zrozumienia, cierpliwości i empatii wobec tych, którzy zmagają się z jąkaniem. Ocenianie lub wyśmiewanie jąkania może tylko zaostrzać trudności tych osób.

            Międzynarodowy Dzień Świadomości Zaburzeń Językowych to również doskonała okazja do podniesienia poziomu wiedzy na temat tych zaburzeń. Wiedza jest kluczem do zrozumienia i akceptacji, a także do zapewnienia odpowiedniego wsparcia tym, którzy go potrzebują.

            Wszyscy możemy przyczynić się do poprawy świadomości w zakresie zaburzeń językowych poprzez edukację i promowanie zrozumienia w naszych społecznościach. Rodzice, nauczyciele, opiekunowie i pracodawcy mogą pomagać, dostosowując swoje podejście i środowisko pracy do potrzeb osób z zaburzeniami językowymi.

            Międzynarodowy Dzień Świadomości Zaburzeń Językowych i Międzynarodowy Dzień świadomości Jąkania  są okazją do refleksji nad znaczeniem zdolności komunikacyjnych i jak ważne są one dla naszej codziennej egzystencji. Warto pamiętać, że każdy z nas może spotkać osobę z zaburzeniami językowymi i że nasza postawa i zrozumienie mogą znacząco wpłynąć na jakość jej życia.

            Dlatego też warto uczestniczyć w wydarzeniach i inicjatywach z okazji tego dnia, które promują edukację, zrozumienie i wsparcie dla osób z zaburzeniami językowymi. Wspólnie możemy tworzyć społeczeństwo bardziej otwarte, tolerancyjne i przyjazne dla wszystkich, niezależnie od ich umiejętności komunikacyjnych.

             

            Sylwia Regulska

            9