Aktualności

          • 14 XI

          • JESTEM WYJĄTKOWY ! - spotkanie z seniorami

            w ramach programu "Kreatywne Piątki"

            3

            W tym dniu gościliśmy w naszym przedszkolu wyjatkowe osoby, zgodnie z hasłem realizowanego w przedszkolu programu "Kreatywne Piątki" - " JESTEM WYJĄTKOWY". Byli to seniorzy z miejsowego Klubu Seniora wraz z jego dyrektorem - Panią Mariolą Gołota.

            Celem dnia było zapoznanie dzieci z pasjami seniorów, poznanie tradycji, zwyczajów i ciekawych historii oraz integracja międzypokoleniowa. Nasi wspaniali seniorzy przedstawili dzieciom piękne i wymagajace dużej pracy pasje.

            Pani Ewa Król zaprezentowała wspaniałe obrazy, które wykonuje techniką haftu krzyżykowego znanego od wieków. Jest to haft, który wymaga niezwykłej cierpliwości, precyzji i skupienia, szczególnie przy dużych, skomplikowanych projektach. Niektóre obrazy wykonywała latami.

            Pani Romualda Białobrzewska opowiedziała dzieciom tajniki malowania obrazów na płótnie. Obraz, który przyniosła, przedstawiający śliczne słoneczniki, podarowała w prezencie dla przedszkola. Teraz będzie on piękną ozdobą, nadając naszym wnętrzom charakteru i będzie przypominał o spotkaniu z seniorami.

            Pani Józefa Szydłowska przyniosła ze sobą haftowane nićmi oraz wykonane szydełkiem serwetki, czapkę i rękawiczki z dawnych lat wykonane na drutach oraz dywanik, chodnik wykonany w dawnych czasach na krośnie, które posiadała we własnym domu. Obecnie krosno Pani Józefy znajduje się w Muzeum w Olsztynku. 

            Pani Bożena Książak przyniosła akcesoria, którymi Pani Józefa wykonała swoje wytwory, a mianowicie: druty, szydełko. Przyniosła również dawne chusteczki z materiału z dekoracyjnymi obwódkami robionymi na szydełku, co spotkało sie z dużym zaciekawieniem u dzieci, gdy dowiedziały się, że były one odpowiednikiem dzisiejszych chusteczek higienicznych.

            Pani Mariola przedstawiła dzieciom prace jednej z członkiń klubu - piękne bombki wykonane z białych nici, tzw kordonka oraz kleju wikol, krochmalu z pomocą balonu. 

            Na zakończenie swoją pasję przedstawił Pan Jerzy Książak tj grę na akordeonie. Najpierw opowiedział dzieciom z czego zbudowany jest akordeon, ile waży, na czym polega technika gry, wydawania dżwięku. Nauczył dzieci piosenki o Małej żabce oraz wspólnie do akompaniamentu akordeonu dzieci zaśpiewały piosenkę: Jedzie pociąg z daleka...

            W podziękowaniu za bardzo pouczającą wizytę a także z najlepszymi życzeniami z okazji przypadajacego w tym dniu Międzynarodowego Dnia Seniora, nasi goście otrzymali od przedszkola skromny upominek i obrazek wykonany przez dzieci z gr III z wychowawcą. Zwieńczeniem spotkania było odśpiewanie Sto Lat na cześć naszych seniorów.

            To był niezwykły dzień, który sprawił, że dzieci miały okazję uczyć się szacunku, tolerancji i empatii wobec osób starszych, nawiązać relacje z osobami starszymi, co jest szczególnie ważne w przypadku samotnych lub starszych członków rodziny a poprzez wspólne śpiewanie dostarczamy dzieciom wiele radości i pozytywnych wrażeń. 

            Natomiast seniorom dostaczamy uczucia docenienia i możliwości dzielenia się swoim doświadczeniem i wiedzą. Kontakt z dziećmi dodaje im energii i poprawia samopoczucie. Udział w spotkaniu daje poczucie satysfakcji i spełnienia, o czym usłyszeliśmy z ich ust na miłej pogawędce przy herbatce. Z naszymi seniorami jesteśmy umówieni na kolejne spotkania, m.in na czytanie dzieciom bajek.

            Po spotkaniu podczas zajęć dzieci wykonywały interesujące prace o tematyce: jestem wyjątkowy, nasze pasje. Relacja w galerii poniżej:

             

            Grupa I:

            Grupa II:

            Grupa IV:

            Grupa V:

            3

          • 7 XI

          • PRZEDSZKOLNY PRZEGLĄD PIEŚNI PATRIOTYCZNEJ

            11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii Polski – dzień odzyskania przez nasz kraj niepodległości po 123 latach zaborów. Z tej okazji w Przedszkolu w Krasnosielcu odbyła się uroczystość pełna patriotycznych wzruszeń, podczas której najmłodsi zaprezentowali swoje talenty wokalne. Spotkanie rozpoczęło się od wspólnie odśpiewanego hymnu państwowego – "Mazurka Dąbrowskiego". Całe przedszkole, z zachowaniem należytej powagi, zaśpiewało cztery zwrotki hymnu, podkreślając rangę tego wyjątkowego święta. W ramach obchodów zorganizowano przegląd pieśni patriotycznych, w którym wzięły udział wszystkie grupy przedszkolne. Dzieci z zaangażowaniem i dumą śpiewały utwory nawiązujące do historii i miłości do Ojczyzny. Była to doskonała okazja, by od najmłodszych lat kształtować wrażliwość patriotyczną oraz szacunek do narodowych symboli. Na scenie pojawili się także mali soliści, którzy zostali przygotowani przez swoich rodziców. Ich występy wzbudziły szczególne emocje i zostały nagrodzone gromkimi brawami. Wsparcie rodzin dodatkowo podkreśliło, jak ważne jest wspólne pielęgnowanie tradycji i budowanie więzi między pokoleniami. Uroczystość w Przedszkolu w Krasnosielcu była nie tylko okazją do świętowania rocznicy odzyskania niepodległości, ale również piękną lekcją patriotyzmu. Dzięki takim wydarzeniom dzieci uczą się, czym jest wolność, duma narodowa i szacunek do historii – wartości, które pozostają z nimi na całe życie.

            Milena Kuplicka

             

            Grupa I:

            Grupa II:

            Grupa III:

            2

            Grupa IV:

            Grupa V:

            1

          • 7 XI

          • Święto Niepodległości - udział w akcji 

            "Szkoła/Przedszkole do hymnu"

            W tym roku po raz kolejny nasze przedszkole włączyło się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”. Tego dnia dzieci z wszystkich grup uroczyście odśpiewały hymn państwowy. Inicjatorem akcji jest Ministerstwo Edukacji i Nauki, które zaprosiło szkoły, przedszkola, placówki oświatowe do odśpiewania o symbolicznej godzinie 4-zwrotkowego hymnu narodowego. Jej celem jest zachęcenie dzieci i młodzieży do wspólnego przeżywania Narodowego Święta Niepodległości oraz kształtowanie szacunku wobec polskich symboli narodowych. Już najmłodsze przedszkolaki znają godło, flagę i hymn naszego kraju.

            Dzieci w ramach zajęć i zabaw edukacyjnych w ciagu całego tygodnia zapoznawały się z mapą Polski, historią, zabytkami, charakterystycznymi miejscami, znanymi postaciami, muzyką, strojami regionalnymi, legendami itd. Udział w akcji i zajęciach o tematyce patriotycznej jest jednym z działań rozwijających świadomość narodową i kształcących postawę patriotyczną najmłodszego pokolenia.

            AG

            5

          • 5 XI

          • GMINNY KONKURS RECYTATORSKI "MOJA OJCZYZNA NIEPODLEGŁA"

            W dniu 5 listopada o godz. 9.00., w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Rakach odbył się gminny konkurs recytatorski. Celem konkursu było upamiętnienie wydarzeń związanych z odzyskaniem niepodległości przez Polskę, kształtowanie uczuć patriotycznych, rozwijanie umiejętności recytatorskich i upowszechnianie kultury żywego słowa.

            Z naszego przedszkola, pod opieką p. M. Wnuk, w konkursie wystąpiły dwie dziewczynki z grupy V - Marcelina Borowa i Faustyna Sierak. Jury konkursowe w składzie: Ks Marek Chojnowski, Beata Heromińska - dyrektor GOK w Krasnosielcu i Ewa Ochtera - dyrektor Publicznej Samorządowej Bilioteki w Krasnosielcu, w kategorii przedszkoli wyłoniło zwycięzców, wśród których najlepszą okazała się Marcelinka Borowa zajmując  miejsce pierwsze. Dziewczynki recytowały wiersze: Marcelinka - " Twój dom" Wandy Chotomskiej, Faustynka " - 11 listopada" Ludwika Wiszniewskiego. Gratulacje, jestesmy niezwykle dumni z naszych podopiecznych miłośniczek poezji.

            Uroczystość zakończyła się wręczeniem nagród i dyplomów dla wszystkich uczestników. Konkurs nie tylko wzbudził głębokie emocje ale także przypomniał o bogactwie polskiej poezji patriotycznej i pięknie polskiego słowa, które od wieków inspirowało pokolenia.

            AG

            2

          • 5 XI

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ POSTACI Z BAJEK

            "Bajka wędruje po świecie, dzisiaj do nas zawitała.

            Drogie dzieci dobrze wiecie, że was bajka pokochała"

             

                   Dziecięcy świat po części utkany jest z bajek i baśni. Magia, tajemnica, humor i nauka ukryte w barwnych opowieściach fascynują od stuleci i małych i dużych. Zgłębiając tę skarbnicę mądrości, czerpiemy z niej stale, bajkowy świat bowiem nie przemija i chętnie do niego wracamy. Moc baśni i bajek  jest tak silna, że nawet my, dorośli, pamiętamy je do dziś.

            Nie dziwi więc fakt, że bajki i baśnie doczekały się swojego święta. Pod datą 5 listopada w kalendarzu świąt nietypowych odnajdziemy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek.

            W tym dniu w naszym przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Byli to wolontariusze z Zespołu Szkół, którzy co tydzień przychodzą na nas czytać dzieciom bajki. W tym dniu bajki czytały postacie z bajek, tj. Kubuś Puchatek, Wilk, Królewna Śnieżka, Żabi Książe i Kura znosząca złote jajko. Magiczną atmosferę czytanych bajek uzykaliśmy dzięki strojom z wypożyczalni "Bajka" z Krasnosielca. To dzisiejsze spotkanie z postaciami z bajek zorganizowane zostało w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, który realizowany jest w naszym przedszkolu każdego miesiąca br.

            Ten dzień w przedszkolu był pełen uśmiechu i radości, a wszystko dzięki magii jaką niosą ze sobą bajki.

            AG

            Grupa II

            Grupa III

            Grupa IV

            Grupa V

          • 31 X

          • ,,Przedszkole pamięta"

            W tym dniu w ramach akcji MEN "Szkoła/przedszkole pamięta"wszystkie grupy przedszkolne wybrały się zapalić znicze na grobach osób zasłużonych dla naszej społeczności lokalnej, jak i miejscach pamięci bohaterów.

            Dzieci poznały zwyczaje związane z obrzędami dnia Wszystkich Świętych. Dowiedziały się, jak należy się zachować na cmentarzu, by nie zakłócać spokoju zmarłych i osób odwiedzających to miejsce.

            W ramach akcji MEN ale też programu "Kreatywne piątki" odbyły się tego dnia zajęcia, podczas których dzieci prezentowały pamiatki rodzinne jakimi są rodzinne zdjęcia. Omówiono z dziećmi trudne tematy związane ze śmiercią i przemijaniem. Dzieci wykonały prace plastyczne nawiazujące do tematyki dnia.

            Nasze działania przyczyniaja się do kształtowanie wśród najmłodszego pokolenia ważnych wartości, tj:

            - Pielęgnowanie pamięci: Zwrócenie uwagi najmłodszych ludzi na potrzebę pamięci o tych, którzy zapisali się w historii Polski.

            - Nawiązanie do tradycji: Wspieranie polskiej tradycji upamiętniania zmarłych w okresie świąt zadusznych.

            - Kształtowanie tożsamości: Budowanie wśród dzieci więzi z lokalną społecznością i narodem poprzez poznawanie historii i dziedzictwa. 

            W. Zaleska

            Grupa I:

            Grupa II:

            Grupa III:

             

            7

            Grupa IV:

             

            1

            Grupa V:

             

          • 24 X

          • ,,Bajkowy stworek"

            - Program " Kreatywne piątki"

             

             Edukacja przedszkolna jest ukierunkowana na budowanie solidnych podstaw dla życia oraz harmonijny rozwój dziecka. Im w bardziej stymulującym środowisku znajduje się dziecko w okresie przedszkolnym, tym większą szansę ma na osiągnięcie sukcesu w życiu zawodowym w przyszłości.

            Program „Kreatywne piątki” powstał w wyniku pracy i pomysłów rady pedagogicznej naszego przedszkola. Nasza kadra po przejściu wielu szkoleń i warsztatów ma świadomość, że należy wykorzystywać własne zasoby oraz szukać nowych rozwiązań, by edukacja podopiecznych była okazją do samodzielnego radzenia sobie z różnymi zadaniami życia codziennego, przez co była sposobem na wczesne wyrównywanie szans i danie dziecku dobrego startu w przyszłość.

            Program w dużej mierze oparty jest na koncepcji „STEAM”, najbardziej nowoczesnym                       i najefektywniejszym podejściem do uczenia i nauczania. Nawiązuje również do nowego wyzwania i trendu w edukacji - oceniania kształtującego, czyli systemu pracy z dzieckiem opartego na ciągłym monitorowaniu jego rozwoju, informowaniu o postępach oraz stwarzaniu okazji do nauki i doskonalenia umiejętności. Z kolei STEAM jest metodą, która rozwija u dzieci krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy w grupie, a jej celem jest odejście od biernego przyswajania wiedzy na rzecz aktywnego odkrywania i rozwiązywania problemów.     A dokładnie STEAM to:

            S ( science )- nauka

            T ( technology ) - technologia

            E ( engineering ) – inżynieria

            A ( arts ) – sztuka

            M ( maths ) – matematyka

            Celem STEAM jest rozwiazywanie rzeczywistych problemów w prawdziwym świecie.

            Dlatego w roku szkolnym 2025/2026 realizować będziemy w/w program, czyli nowatorskie rozwiązania pedagogiczne, programowe i organizacyjne. Zajęcia bez korzystania z kart pracy i gotowych scenariuszy realizowane będą w każdy piątek. Szczegółowe założenia programu znajdują się na stronie internetowej przedszkola w zakładce O przedszkolu – nasze programy/działania innowacyjne.

             

             

            „ Bajkowy stworek”

            Ten piątek był doskonałą okazją, aby połączyć magiczny świat opowieści z kreatywnością plastyczną. Wiele klasycznych bajek i współczesnych historii oferuje bogaty materiał do interpretacji artystycznej. Dzięki różnorodnym technikom plastycznym, dzieci mogą wyrażać swoje emocje i wyobraźnię, tworząc prace inspirowane przeczytanymi tekstami. W tym dniu celem zajęć było wykonanie różnym technikami bajkowego stworka.

            Wszystkie grupy przedszkolne pod kierunkiem nauczycieli realizowały w/w cel poprzez wykonanie bajkowego stworka oraz zabawę z nim w mini teatrzyk. Panie przygotowały dla dzieci różne formy przedstawienia wybranej bajki w formie teatrzyków, m.in. Kamishibai, teatrzyk programu nauczania Dobry pomysł !, ale także wg własnych pomysłów.

            Na zakończenie zajęć wszystkie prace zostały wyeksponowane na wystawach w każdej z sal, co niezwykle pomaga w budowaniu u dzieci pewności siebie i umiejętności prezentacyjnych. Takie działania, nie tylko wzbogacają doświadczenia dzieci związane z czytaniem, ale także rozwijają ich umiejętności artystyczne oraz wyobraźnię. Łączenie czytania z aktywnością artystyczną przynosi wiele korzyści zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Takie połączenie sprzyja rozwojowi kreatywności, a także umiejętnościom analitycznym. Integracja czytania bajek z aktywnościami plastycznymi nie tylko rozwija różnorodne umiejętności, ale także sprawia, że nauka staje się prawdziwą przyjemnością. To wspaniały sposób na wzbogacenie czasu spędzanego z dziećmi i uatrakcyjnienie ich codziennych zajęć. 

            Badania pokazują, że dzieci, które angażują się w aktywności plastyczne, są bardziej pewne siebie i chętniej podejmują nowe wyzwania. Zajęcia plastyczne mogą również wspierać naukę poprzez doświadczanie – to, co dzieci tworzą, to nie tylko dzieła sztuki, ale również zrozumienie procesów i idei, które im towarzyszą.

            Podjęte w tym dniu działania połączone były z realizacją założeń czytelniczego programu opracowanego w w ramach priorytetu 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju czytelnictwa 2.0 na lata 2021- 2025”.

            A.Gałązka

             

            8

            Grupa I

            4

            Grupa IV

            4

            Grupa III

            Grupa V

          • 17 X

          • Program " Kreatywne piątki"

            - ,,Witaminowe przyjęcie"

             

                       Edukacja przedszkolna jest ukierunkowana na budowanie solidnych podstaw dla życia oraz harmonijny rozwój dziecka. Im w bardziej stymulującym środowisku znajduje się dziecko w okresie przedszkolnym, tym większą szansę ma na osiągnięcie sukcesu w życiu zawodowym w przyszłości.

            Program „Kreatywne piątki” powstał w wyniku pracy i pomysłów rady pedagogicznej naszego przedszkola. Nasza kadra po przejściu wielu szkoleń i warsztatów ma świadomość, że należy wykorzystywać własne zasoby oraz szukać nowych rozwiązań, by edukacja podopiecznych była okazją do samodzielnego radzenia sobie z różnymi zadaniami życia codziennego, przez co była sposobem na wczesne wyrównywanie szans i danie dziecku dobrego startu w przyszłość.

            Program w dużej mierze oparty jest na koncepcji „STEAM”, najbardziej nowoczesnym                       i najefektywniejszym podejściem do uczenia i nauczania. Nawiązuje również do nowego wyzwania i trendu w edukacji - oceniania kształtującego, czyli systemu pracy z dzieckiem opartego na ciągłym monitorowaniu jego rozwoju, informowaniu o postępach oraz stwarzaniu okazji do nauki i doskonalenia umiejętności. Z kolei STEAM jest metodą, która rozwija u dzieci krytyczne myślenie, kreatywność i umiejętność pracy w grupie, a jej celem jest odejście od biernego przyswajania wiedzy na rzecz aktywnego odkrywania i rozwiązywania problemów.     A dokładnie STEAM to:

            S ( science )- nauka

            T ( technology ) - technologia

            E ( engineering ) – inżynieria

            A ( arts ) – sztuka

            M ( maths ) – matematyka

            Celem STEAM jest rozwiazywanie rzeczywistych problemów w prawdziwym świecie.

            Dlatego w roku szkolnym 2025/2026 realizować będziemy w/w program, czyli nowatorskie rozwiązania pedagogiczne, programowe i organizacyjne. Zajęcia bez korzystania z kart pracy i gotowych scenariuszy realizowane będą w każdy piątek. Szczegółowe założenia programu znajdują się na stronie internetowej przedszkola w zakładce O przedszkolu – nasze programy/działania innowacyjne.

            „WITAMINOWE PRZYJĘCIE”

            W tym dniu w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia edukacyjne o zdrowym odżywianiu, nawiązujące też do książki Kicia Kocia. Witaminowe przyjęcie. W ramach zajęć dzieci przygotowywały zdrowe śniadanie ze zdrowych produktów. To kolejny raz, kiedy samodzielnie przygotowywały dla siebie kanapki. Co ciekawe chętnie sięgają po zdrowe przekąski i komponują pyszne, czasem zabawne kanapeczki.  Przedszkolaki uczestniczyli w zabawach związanych z rozpoznawaniem warzyw i owoców, odgadywali zagadki smakowe, uczestniczyli w zabawach sportowych z wykorzystaniem warzyw i owoców, wyciskali z nich soki ucząc się jednocześnie bezpiecznej obsługi sprzętu kuchennego, wykonywali ciekawe kreatywne prace plastyczne. Najstarsza grupa 6 latków odwiedziła miejscowy warzywniak, gdzie dzieci miały okazję poznać większą ilość zdrowych produktów, a także od kuchni poznać istotę zawodu sprzedawcy. Nasze piątkowe działania innowacyjne nie tylko uczą się o zdrowym jedzeniu ale także o zasadach zachowania przy stole. 

            Celem naszych działań w tym dniu było wyrabianie u dzieci zdrowych nawyków żywieniowych, zdrowych przyzwyczajeń oraz wzbogacenie wiedzy dzieci na temat znaczenia prawidłowego żywienia dla ich rozwoju i samopoczucia.

             

             

            A.Gałązka

             

            2
            6
            9

            Grupa IV

            2

            Grupa V

            7

            Grupa I

          • 14 X

          • Dzień Edukcji Narodowej

            DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

            Dzień Edukacji Narodowej to wyjątkowy dzień dla wszystkich pracowników oświaty.

            Na uroczystości z powodu tej okazji obecni byli wszyscy pracownicy przedszkola, emerytowani nauczyciele i pracownicy, przedszkolaki ze wszystkich grup przedszkolnych oraz panie z Rady Rodziców. Uroczystość rozpoczęła pani Dyrektor, która powitała zebranych gości i pracowników.

            Nasze przedszkolaki podziękowały za uśmiech, życzliwość i trud włożony w ich wychowanie, za opiekę, dobre rady, czyste sale, oraz smaczne posiłki.

            Słowa tych podziękowań zawarte były w wierszach, piosenkach i tańcu, przygotowanym przez dzieci z grupy V pod kierunkiem pani Marzeny Wnuk. Za ciekawy i udany  występ dzieci zostały nagrodzone gromkimi brawami.

            Po części artystycznej ponownie  głos zabrała pani Dyrektor. Słowa podziękowania wraz z życzeniami  skierowała do całej społeczności, a następnie wręczyła nagrody Dyrektora, które otrzymały: nauczyciele: Milena Kuplicka, Weronika Chojnowska, Justyna Zaniewska oraz pracownicy przedszkola: Katarzyna Kołodziejczyk, Marta Szewczak, Małgorzata Goceł, Joanna Tworkowska, Natalia Skuba i Danuta Sierak.

                                                                                                                                    Anna Orzeł

            18

          • 10 X

          • Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego -

            konkurs plastyczny pod hasłem - " Kolory dobrego samopoczucia"

             Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

            Dnia 10 października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Celem wydarzenia było zwrócenie uwagi dzieci, nauczycieli i rodziców na znaczenie zdrowia psychicznego, dobrego samopoczucia oraz pozytywnych emocji w codziennym życiu. Działania tego dnia miały na celu promowanie empatii, życzliwości, wzajemnego wsparcia i dbania o siebie nawzajem.

            Działania podjęte w przedszkolu

            Z okazji tego dnia w przedszkolu przygotowano szereg działań edukacyjnych i twórczych:
            • Wykonano okolicznościową gazetkę tematyczną na korytarzu przedszkolnym, która prezentowała hasła i ilustracje dotyczące dbania o dobre samopoczucie, radzenia sobie z emocjami oraz znaczenia przyjaźni i rozmowy.
            • Przygotowano ulotki informacyjne dla rodziców, zawierające wskazówki, jak wspierać zdrowie psychiczne dzieci w domu i w przedszkolu. Rodzice mogli zabrać materiały do domu i porozmawiać z dziećmi o emocjach i relacjach.
            • We wszystkich grupach przedszkolnych zorganizowano konkurs plastyczny pt. „Kolory dobrego samopoczucia”. Dzieci wykonały prace plastyczne przedstawiające emocje, radość, spokój i przyjaźń za pomocą barw i kształtów. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem dzieci. Nagrodą dla najmłodszych był słodki upominek.

            Podsumowanie i refleksje

            Obchody Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego były ważnym wydarzeniem w życiu przedszkola. Dzieci z radością uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, ucząc się rozpoznawania emocji i sposobów ich wyrażania. Nauczyciele podkreślali znaczenie rozmowy o uczuciach oraz budowania atmosfery wzajemnego szacunku i wsparcia.

            Dzięki gazetce, ulotkom i konkursowi dzieci oraz rodzice mogli lepiej zrozumieć, że zdrowie psychiczne jest równie ważne jak zdrowie fizyczne. Wydarzenie przyczyniło się do integracji społeczności przedszkolnej i promowania pozytywnego klimatu emocjonalnego w placówce.

            L. Czaplicka

            J. Zaniewska

            29

          • 9 X

          • Warsztaty ekologiczne   

                W tym dniu w naszym przedszkolu gościliśmy Panią Sylwię Łuniewską działaczkę Lokalnej Grupy Działania z terenu powiatu makowskiego. Pani Sylwia przeprowadziła warsztaty ekologiczne w grupie dzieci 6-letnich, w ramach zadania publicznego współfinansowanego ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego. Tematem zadania była: „ Edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży oraz innowacyjne rozwiązania GOZ dla mieszkańców obszaru LGD ZSNM – warsztaty i aplikacja mobilna”. Dzieci były bardzo zainteresowane tematyką i formą realizacji zajęć, zakończonych wspólnym tańcem. Serdecznie dziękujemy LGD z naszego powiatu za możliwość udziału w w/w projekcie ale przede wszystkim za możliwość rozwijania u najmłodszych świadomości działań proekologicznych.

            AG

            9

          • 8 X

          • ,,Próbna Ewakuacja"

            Tego dnia w naszym przedszkolu odbyła się próbna ewakuacja, mająca na celu nauczenie dzieci i personelu, jak reagować w sytuacji zagrożenia, co jest ich obowiązkiem prawnym i inwestycją w bezpieczeństwo. Przeprowadza się ją po wcześniejszym przypomnieniu zasad dzieciom i personelowi, zgodnie z obowiazujacą procedurą, która obejmuje sygnał alarmowy, spokojne opuszczenie budynku przez wszystkich uczestników, a następnie zebranie się w wyznaczonym punkcie zbiórki w celu sprawdzenia obecności. Od 2023 roku próbna ewakuacja naszego przedszkola jest realizowana wspólnie ze SP, z której budynkiem sąsiadujemy, i również z racji korzystania przez przedszkole z dwóch sal w budynku szkoły, gdzie zajęcia mają najstarsze grupy przedszkolne. Tak jak dwa lata temu, w tym roku ewakuacja przebiegła sprawnie i bezpiecznie. Wszystko dzięki współpracy ze szkołą, PSP w Makowie Maz oraz druhami z OSP w Krasnosielcu. 

            Ewakuacja jest też okazją do spotkania ze strażakami i zapoznania dzieci ze specyfiką pracy strażaka, ich umundurowaniem, niektórymi sprzętami oraz wozem strażackim i jego wyposażeniem. Podczas spotkania strażacy uświadomili dzieciom jak zachowywać się w sytuacjach zagrożenia, oraz jak powiadamiać służby ratownicze.

            AG

             

            19

          • 29 - 3 X

          • Tydzień Budowania Relacji - program MEN

            W dniach 29 września – 3 października 2025 r. odbywała się ogólnopolska inicjatywa „Tydzień Budowania Relacji”, organizowana       w ramach programu Ministerstwa Edukacji. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu wzmocnienie relacji w społecznościach szkolnych, przedszkolnych, promowanie empatii, dialogu i wzajemnego szacunku między uczniami, dziećmi, nauczycielami oraz rodzicami.

            LIST MEN do rodziców i opiekunów: List-Ministra-Edukacji-do-rodzicow-przedszkoli-68c4395d636ce-68c7ef9d395ec.pdf

             

            W ramach inicjatywy w naszym przedszkolu realizowane były następujące przedsięwzięcia: 

             

            29 IX -

            1. Spotkanie z policjantami i rodzicami - wzmacnianie relacji i kształtowanie bezpiecznego środowiska

            a) spotkanie dzieci z policjantami: p. Dariuszem Gamdzyk - dzielnicowym naszej gminy oraz Adamem Krupka,

            b ) spotkanie z przewodniczacą Rady Rodziców i jej zastępcą: Paniami Katarzyną Krupka i Kingą Skorupską.

             

            2. Spotkanie z bibliotekarzami: A. Sierak, M. Sierak, E. Ochtera, A. Pragacz i M. Siemiatkowska - budowanie empatycznych postaw wśród dzieci

             

            30 IX

            - obchody Dnia Chłopaka - budowanie relacji rówieśniczych

             

            1 X

            - realizacja scenariusza MEN - " W ławicy ryb" - tworzenie relacji w przedszkolu, tj. aktywne słuchanie, budowanie zaufania i stwarzanie okazji do interakcji między dziećmi i dorosłymi.

             

            2 X

            - spotkanie z  p. Beatą Heromińską - dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury w Krasnosielcu - Zabawy o relacjach i przyjaźni: w atmosferze akcepracji wzmacnianie otwartości i współpracy 

             

            3 X

            - zajęcia z okazji Światowego Dnia Uśmiechu - budowanie dobrych relacji - z inicjatywy psycholog J. Zaniewskiej.

             

            Inicjatywa i podjęte przez nas działania zachęcają do wspólnego spędzania czasu, otwartości na drugiego człowieka oraz budowania trwałych więzi, które są fundamentem dobrego samopoczucia i efektywnej nauki.

             

            „Tydzień Budowania Relacji” to krok w stronę bardziej wspierającego     i zintegrowanego przedszkola, w którym każdy czuje się ważny i zauważony.

            AG

             

             

            Relacje z każdego dnia znajdują się w artykułach poniżej.

             

          • 3 X

          • TYDZIEŃ BUDOWNIA RELACJI -

            ŚWIATOWY DZIEŃ USMIECHU - budowanie dobrych relacji

            Światowy Dzień Uśmiechu, obchodzony w pierwszy piątek października, podkreśla rolę uśmiechu w budowaniu dobrych relacji poprzez pozytywne emocje, życzliwość i otwartość. Uśmiech jest potężnym narzędziem społecznym, które ułatwia nawiązywanie kontaktów, tworzy przyjazną atmosferę i może wywoływać pozytywne reakcje u innych, budując poczucie więzi. Dodatkowo, uśmiech ma udowodniony naukowo wpływ na zdrowie, ponieważ wpływa na wydzielanie endorfin, redukuje stres, wzmacnia odporność i poprawia samopoczucie. 

            W naszym przedszkolu poprzez ciekawe zajęcia edukacyjne cała społeczność była szczęśliwa i radosna. Mamy nadzieję, że niżej wymienione przesłania dzisiejszego dnia pozostaną z nami na cały rok.

             

            Uśmiechaj się do każdego: Ofiaruj uśmiech znajomym, rodzinie, a nawet nieznajomym – to prosty gest, który może poprawić dzień drugiej osobie.

            Szukaj powodów do uśmiechu: Spróbuj znaleźć powód do uśmiechu w ciągu dnia, niezależnie od sytuacji.

            Pamiętaj o codziennej życzliwości: Uśmiechaj się nie tylko od święta, ale każdego dnia, bo to fundament dobrych relacji i lepszego samopoczucia. 

            A. Gałązka

            13

          • 2 X

          • Tydzień Budowania Relacji - Zabawy o relacjach i przyjaźni: w atmosferze akcepracji wzmacnianie otwartości i współpracy 

            W tym dniu gościliśmy dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury w Krasnosielcu Panią Beatę Heromińską, która podjęła temat Przyjaźni w relacjach rówieśniczych i z dorosłymi. Pani Beata oprócz pogadanek wciągnęła dzieci do ciekawych zabaw sprzyjajacych budowaniu dobrych relacji.

            Dzięki tego typu zajęciom dbamy o rozwój społeczny dzieci ucząc:

            • Współpracy i szacunku: Wspólne zabawy uczą dzieci, jak pracować razem w grupie, szanować zdanie innych i brać pod uwagę ich potrzeby.
            • Rozwiązywania konfliktów: Dzieci uczą się, że konflikty są naturalne i można je rozwiązywać poprzez rozmowę i wzajemne zrozumienie.
            • Umiejętności komunikacyjnych: Zabawy zachęcają do wyrażania własnych opinii, zadawania pytań i słuchania innych, co buduje pewność siebie w kontaktach międzyludzkich.
            • Empatii i wsparcia: Dzieci uczą się rozumieć i rozpoznawać emocje innych, a także okazywać im wsparcie w trudnych chwilach. 

            Dbamy tez o rozwój emocjonalny ucząc:

            • Pewności siebie: Dobre relacje i przyjaźnie dają poczucie bezpieczeństwa, akceptacji i wsparcia, co buduje poczucie własnej wartości.
            • Radzenia sobie z emocjami: Zabawy pomagają dzieciom lepiej rozumieć i zarządzać własnymi emocjami, a także akceptować różnorodność.
            • Poczucia przynależności: Aktywności grupowe tworzą pozytywną atmosferę w grupie i poczucie przynależności. 

            Najwazniejsze korzyści płynace z zajęć do dzieci to:

            - Wspólne doświadczenia. Gry i aktywności pozwalają tworzyć wspólne, pozytywne wspomnienia.

            - Wspólne cele. Wspólne działania, takie jak budowanie czegoś lub eksperymentowanie, integrują zespół i pokazują, jak ważne jest planowanie i współpraca.

            - Nawiązywanie przyjaźni. Zabawa jest "językiem dzieci", który ułatwia nawiązywanie pierwszych przyjaźni i znajdowanie wspólnego języka. 

            A. Gałązka

            14

          • 1 X

          • "W ławicy ryb"- scenariusz dotyczący tworzenia relacji w przedszkolu, tj. aktywne słuchanie, budowanie zaufania i stwarzanie okazji do interakcji między dziećmi i dorosłymi.

            Celem zajęć w tym dniu było zrozumienie, że w grupie (ławicy) jest się bezpieczniej i raźniej niż samemu,  nauczenie się, jak ważna jest współpraca, empatia i szacunek w relacjach, wyćwiczenie aktywnego słuchania i wyrażania własnych myśli oraz wzmocnienie poczucia wspólnoty i przynależności. 

            Zajęcia oparte na zabawie i twórczej pracy pokazują, że życie w grupie, jak ławica ryb, daje poczucie bezpieczeństwa i przynależności. Elementy takie jak: rozmowa o tym, co to znaczy mieć dobre relacje, zabawy angażujące wszystkich uczestników, ćwiczenie współpracy, empatycznego słuchania oraz wspólne tworzenie czegoś to klucz do budowania z dziećmi pozytywnych relacji.

            A. Gałązka

            24

          • 29 IX

          • Spotkanie z policjantami i rodzicami - wzmacnianie relacji

            i kształtowanie bezpiecznego środowiska

            Wzmacnianie relacji i kształtowanie bezpiecznego środowiska wymaga aktywnego słuchania, otwartej komunikacji, obserwowania sygnałów ostrzegawczych i współpracy z innymi, np. z przedszkolem. Kluczowe jest budowanie zaufania i wspieranie relacji, zamiast reagowania wrogością na problemy, a także rozmowy o emocjach i sytuacjach w grupie. 

            W tym dniu zaprosiliśmy do przedszkola Panie Katarzynę Krupka i Kingę Skorupską z Rady Rodziców oraz Panów policjantów Dariusza Gamdzyk i Adama Krupka dbających o bezpieczne środowisko. Nasi goście w bardzo przystepny dla dzieci sposób podjęli tematykę dnia.

            Panie - mamy naszych wychowanków rozmawiały z dziećmi o swoich zadaniach w ramach działalności Rady Rodziców, natomiast Panowie policjanci przypomnieli dzieciom  o dbaniu o bezpieczeństwo własne i otaczajacego świata.

            Korzyści i rady płynące z zajęć dzisiejszego dnia:

            Wzmacnianie relacji:

            • Słuchaj uważnie: Traktuj poważnie wszystkie sygnały, nawet te pozornie błahe, takie jak "żarty" czy niepokojące zabawy.
            • Rozmawiaj codziennie: Dyskutujcie o emocjach, relacjach i tym, co dzieje się w grupie. Taka rozmowa buduje więź i poczucie bezpieczeństwa.
            • Nie buduj wrogości: Nie każde nieporozumienie czy konflikt wymaga interwencji i karania, budowanie wrogości między dziećmi jest nieproduktywne. 

            Kształtowanie bezpiecznego środowiska:

            • Obserwuj sygnały ostrzegawcze: Zwracaj uwagę na zmiany w zachowaniu, które mogą świadczyć o problemie.
            • Współpracuj z innymi instytucjami: W przypadku niepokojących sytuacji, współpracuj z przedszkolem, szkołą lub innymi odpowiednimi placówkami.
            • Reaguj natychmiast: Nie zwlekaj ze zgłoszeniem niepokojących sytuacji, aby zapewnić bezpieczeństwo wszystkim. 

            A. Gałązka

            1