OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY SZTUKA EMOCJI
W miesiącu kwiecień maluszki poznały emocję GNIEW poprzez sztukę plastyczną. Rozmawialiśmy co to za emocja, jak się wtedy czujemy oraz jak gniew pokazujemy. Po dyskusji na temat gniewu dzieci wykonały kolorowankę rozgniewanego konika, dobierając do emocji odpowiednie kolory.
Krzyżewska Justyna
Święta majowe
Grupa III
Grupa VI
Grupa I
Grupa II
Grupa V
Prosimy o uregulowanie wszystkich płatności za przedszkole za miesiąc maj w wyznaczonych godzinach tj:
- od 7.30 – 9.00
- od 12.30 – 14.00
w dniach:
od 09.05.2024r. do 10.05.2024r. ( nie ma możliwości wpłat w innym terminie !!!)
Bardzo prosimy o przestrzeganie terminów płatności.
Projekt witaminki - Marchewka
Przedszkolaki wzięły udział w Marchewkowym wyzwaniu w ramach projektu Witaminki, tym razem bohaterem była marchewka Maja. W tym dniu dzieci poznały budowę marchwi, potrawy z marchwi i właściwości prozdrowotne. Przedszkolaki rozwiązywały łamigłówki matematyczne, układały marchewkowe puzzle, robiły surówkę z marchwi i jabłka oraz sok a także wykonały marchewkową pracę plastyczną. Nie zabrakło zabaw ruchowych oraz ciasta marchewkowego. Był to zdrowy, marchewkowy i witaminowy dzień.
A. Kołakowska
Gruoa I
Grupa II
Grupa V
Grupa VI
Grupa III
Grupa IV
Dzień Ziemi - Wycieczka do opinogóry
Wycieczka do Opinogóry
Grupa III
Grupa IV
Grupa VI
Grupa V
Spotkanie z agencją artystyczną ,,Pozytywka" ,,Idziemy do cyrku"
KONCERT POZYTYWKA
Dnia 22.04.2024 rok odbył się kolejny koncert Agencji Artystycznej Pozytywka pt: „Idziemy do cyrku”. Podczas koncertu przedstawiono instrument saksofon. Występ rozpoczął się uwerturą, czyli muzyką instrumentalną która rozpoczyna dzieła muzyczne. Nasze zdolne przedszkolaki wcieliły się w różne postacie w przedstawieniu cyrkowym. Był prowadzący, przezabawny klaun, który wcielił się również w rolę akrobaty i tresera zwierząt oraz magik. Nie zabrakło też zwierząt takich jak wielbłąd, konie i tygrysy. Przedstawienie pt: „Idziemy do cyrku” miało charakter muzyki ilustracyjnej. Na koniec przedstawienia odbył się konkurs wiedzy, w którym dzieci świetnie sobie poradziły z pytaniami i dostały nagrody. Serdecznie gratulujemy!!
Justyna Krzyżewska
"Rosnę z matematyką" - projekt grantowy Fundacji mBanku przy współpracy Fundacji Dobra Sieć "Rosnę z matematyką"
Za nami ostatnie już zmagania z projektem ,,Rosnę z matematyką" - działanie ,, Dostęp do różnych narzędzi i materiałów do zabaw konstrukcyjnych z kształtami i strukturami. Celem tych zajęć było rozwijanie kreatywności i zdolności konstrukcyjnych, zrozumienie podstaw kształtów i struktur przez zabawę oraz eksperymentowanie z różnymi sposobami budowania.
Autorką scenariusza zajęć i propozycji zabaw była Pani Justyna Krzyżewska- dziękujemy:)
Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji i zapoznania się ze scenariuszami w zakładce ,,,Informacje dla rodziców".
S.Regulska
Grupa I
Grupa II
Grupa III
Grupa IV
Grupa VI
Grupa V
Informacja dla rodziców dzieci nowo przyjętych do Przedszkola na rok 2024/2025.
Prosimy o potwierdzenie przez rodziców dzieci nowo przyjętych na rok szkolny 2024/2025 o potwierdzenie woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia do dnia 18 kwietnia 2024r.
Dokument do pobrania w zakładce rekrutacja lub w sekretariacie przedszkola.
Zapoznanie z zawodem ,,Mleczarza"
Mleczarz
W ramach realizacji preorientacji zawodowej w naszym przedszkolu dzieci tym razem zostały zapoznane z zaginionym zawodem jakim jest mleczarz. Dawniej osoby wykonujące ten zawód były bardo potrzebne i popularne. To one każdego ranka dostarczały bezpośrednio do domów świeże mleko. Jednakże wraz upływem czasu i rozwojem technologii obecnie produkcja mleka i przetworów mlecznych wygląda zupełnie inaczej. Dzieci zapoznane zostały z filmem edukacyjnym na temat tego jak powstaje mleko, które mogą codziennie spożywać do ulubionych posiłków. Poznały przebieg pozyskiwania mleka począwszy od wypasania krów, przez dojenie za pomocą nowoczesnych maszyn, po pasteryzację w spółdzielniach mleczarskich, a kończąc na transporcie mleka do sklepów, a potem do ich domów. Na podstawie filmu samodzielnie ułożyły historyjkę obrazkową na temat etapów powstawania mleka oraz miały okazję doświadczyć umiejętności dojenia krowy. Dzień był pełen pozytywnych wrażeń i wspólnych przeżyć.
Milena K.
Grupa I
Grupa II
Grupa III
Grupa IV
Grupa VI
Grupa V
"Rosnę z matematyką" - projekt grantowy Fundacji mBanku przy współpracy Fundacji Dobra Sieć "Rosnę z matematyką"
09.04.2024r. odbyły się kolejne zajęcia zorganizowane w ramach programu ,, Rosnę z matematyką”- działanie ,,Zapewnienie obserwacji natury i zjawisk matematycznych w środowisku”.
Scenariusz zajęć pt.,, Wędrówka matematyczna po świecie natury” sporządziła Pani Marzena Wnuk. Celem tych zajęć było zapewnienie dzieciom możliwości obserwacji natury i zjawisk matematycznych w ich otoczeniu, rozwijanie umiejętności obserwacyjnych, kształtowanie ciekawości i zainteresowania matematyką.
Dzieci wybrały się na spacer, gdzie na łonie natury zostały przeprowadzone zajęcia matematyczne.
W tym dniu dzieci poznały urządzenie do mierzenia siły wiatru- anometr, szukały różnych kształtów w przyrodzie, utrwalały nazewnictwo przeciwieństw tj.: wysokie - niskie, duże- małe, dowiedziały się co to jest obwód. Mierzyły, przeliczały i układały różne figury z dostępnych darów natury.
Oprócz przyswajania i utrwalania wiedzy matematycznej dzieci także świetnie się bawiły i rozwijały dużą poprzez zabawy na świeżym powietrzu.
S. Regulska
Grupa II
Grupa III
Grupa VI
Grupa V
Grupa I
Grupa IV
OGŁOSZENIE
Prosimy o uregulowanie wszystkich płatności za przedszkole za miesiąc kwiecień w wyznaczonych godzinach tj:
- od 7.30 – 9.00
- od 12.30 – 14.00
w dniach:
od 08.04.2024r. do 10.04.2024r. ( nie ma możliwości wpłat w innym terminie !!!)
Bardzo prosimy o przestrzeganie terminów płatności.
Ogólnopolski projekt edukacyjny "SZTUKA EMOCJI"
W miesiącu marzec przedszkolaki z grupy I poznały emocję spokój za pomocą muzyki. Najpierw odbyła się rozmowa kierowana na temat emocji spokój, dzieci dowiedziały się czym jest spokój i jak przedstawia go człowiek. Następnie wysłuchaliśmy muzyki relaksacyjnej i chwilę się rozmarzyliśmy… Sprawdzając czy przy muzyce relaksacyjnej można osiągnąć spokój. Po wysłuchanej melodii maluszki same spróbowały zagrać muzykę spokojną.Wyszło im to bardzo interesująco.
Krzyżewska Justyna
Dzień Autyzmu / Miedzynarodowy Dzień książki dla dzieci
W dniu 04.04.2024r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzieci obejrzały film edukacyjny oraz rozmawiały z nauczycielami na temat tego zaburzenia i jak ułatwić osobom z autyzmem funkcjonowanie w często nie sprzyjających (przez różne zaburzenia integracji sensorycznej) warunkach. Później wycięły i ułożyły puzzle edukacyjne oraz zrobiły zakładkę do książki z sentencją ilustrującą autyzm.
Tego też dnia z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla dzieci odwiedziły nas Panie z Publicznej Biblioteki w Krasnosielcu. Panie przeczytały dzieciom przyniesione z zasobów biblioteki książki oraz zapoznały je z ilustracjami.
Wielkanoc tuż, tuż
Wielkanoc to czas otuchy i nadziei,
Czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa
I drugiego człowieka.
Życzymy, aby Święta Wielkanocne przyniosły radość
Oraz wzajemną życzliwość,
By stały się źródłem wzmacniania ducha.
Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie,
Napełni Was pokojem i wiarą,
Niech da siłę w pokonywaniu trudności
I pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość.
życzą
Dyrektor wraz z całą społecznością Przedszkola w Krasnosielcu
Wielkanoc to najstarsze i najważniejsze święto chrześcijaństwa mające bogatą tradycję i liczne religijne obrzędy. Jednym z nich jest uroczyste śniadanie, które poprzedza składanie sobie życzeń oraz dzielenie się jajkiem. Również w naszym przedszkolu ta tradycja jest kultywowana. W Wielką Środę , 27 marca br, dzieci wraz z paniami zasiadły do śniadania wielkanocnego.
Ten dzień miał wyjątkowy charakter; dzieci śpiewały piosenki świąteczne, ogladały wielkanocne bajki i bawiły się w zabawy związane z tradycjami wielkanocnymi. Spotkanie przy wspólnym świątecznym stole sprawiło dzieciom wiele radości ale przede wszystkim wywołało miłe i niezapomniane doznania, które mamy nadzieję, na długo pozostaną w pamięci wszystkich przedszkolaków.
Roztrzygniecie Gminnego Konkursu Matematycznego
W dniu 27.03.2024r w Przedszkolu w Krasnosielcu odbyło się uroczyste wręczenie nagród dla dzieci i rodziców za udział w Gminnym Rodzinnym Konkursie na Model Przestrzenny w obecności wójta Gminy Krasnosielc Pawła Ruszczyńskiego, dyrektor Przedszkola Agnieszki Gałązki oraz przewodniczącej komisji konkursowej Sylwii Regulskiej.
W konkursie wzięło udział 10 rodzin w kategorii wiekowej 3-4 latki oraz 14 rodzin w kategorii wiekowej 5-6 latki. Prace konkursowe pochodziły z Przedszkola w Krasnosielcu oraz oddziałów przedszkolnych przy Szkołach Podstawowych w Drążdżewie, Amelinie i Rakach.
Komisja konkursowa w składzie: Beata Heromińska -Gminny Ośrodek Kultury, Małgorzata Janowska-Urząd Gminy Krasnosielc, Sylwia Regulska-Przedszkole w Krasnosielcu, Justyna Rupińska- Szkoła Podstawowa w Drążdżewie ( oddział przedszkolny), Magdalena Radziszewska- Szkoła Podstawowa w Rakach, Magdalena Bagińska- Szkoła Podstawowa w Amelinie (oddział przedszkolny) wyłoniła zwycięzców, po obradach w których oceniano : zgodność pracy z tematem, krótki opis modelu, kreatywność, zastosowanie różnorodnych materiałów, estetykę.
Laureci:
Kategoria 3-4 latki:
I miejsce- Mikołaj Modzelewski (46,5pnkt) Przedszkole w Krasnosielcu
II miejsce- Natalia Wnuk (43,5 pnkt) oddział przedszkolny SP Drążdżewo
III miejsce- Hanna Kardaś (43 pnkt) Przedszkole w Krasnosielcu
Wyróżnienie -Bartosz Ślaski (42,5 pnkt) Przedszkole w Krasnosielcu
Kategoria 5-6 latki:
I miejsce- Stefan Nosarzewski (54 pnkt) Przedszkole w Krasnosielcu
II miejsce- Filip Malicki (53,5 pnkt) oddział przedszkolny SP Raki
III miejsce- Matylda Goceł ( 51 pnkt) Przedszkole Krasnosielc
Wyróżnienie- Amelia Antosiak (50,5 pnkt) oddział przedszkolny w Amelinie
Wyróżnienie- Julia i Malgorzata Stachniak (50 pnkt) Przedszkole w Krasnosielcu
S. Regulska
26 marca br. odbyły się kolejne zajęcia z cyklu ,, Rosnę z matematyką”, działanie ,, Wykorzystanie sztuki i rękodzieła do rozwijania umiejętności geometrycznych i przestrzennych”.
Celem zajęć było: rozwijanie kreatywności i twórczego myślenia, utrwalanie kształtu i nazw figur geometrycznych, rozwijanie umiejętności matematycznych.
Dzieci podczas zajęć malowały pędzlem, rysowały figury, wycinały nożyczkami, składały przestrzenne modele, wykazywały się kreatywnością tworząc ,,figuraka” z figur geometrycznych.
Wszystkie te działania oprócz edukacji matematycznej miały też wydźwięk świąteczny z okazji zbliżających się świąt Wielkanocnych.
Scenariusz i zdjęcia z przebiegu działań matematycznych dostępne są w naszych zakładkach.
Podziękowania dla Pani Mileny Kuplickiej za przygotowanie w/w scenariusza.
S.Regulska
Grupa I
Grupa II
Grupa III
Grupa V
Grupa VI
Grupa IV
Dzień kolorowej skarpetki
21 marca jest dniem szczególnym dla tych, którzy cenią sobie wyrazistość i indywidualność w swoim codziennym ubiorze. To właśnie w tym dniu obchodzone są obchody Święta Kolorowej Skarpetki oraz Światowy Dzień Zespołu Downa celebrującego różnorodność oraz wyrażanie siebie poprzez kolorowe skarpetki. Choć może to wydawać się niszowym świętem, jego przesłanie odbija się szerokim echem w społeczeństwie, promując akceptację, tolerancję oraz świadome przyjmowanie siebie takimi, jakimi jesteśmy.
Historia tego nietypowego święta nie jest jednoznaczna. Nie ma jednego źródła czy organizacji, która by je ustanowiła. Niemniej jednak, obchody 21 marca zyskały popularność w wielu krajach, a także w mediach społecznościowych, gdzie ludzie z całego świata dzielą się zdjęciami swoich najbardziej ekstrawaganckich, zabawnych lub kreatywnych par skarpetek.
Skarpetki od dawna pełnią funkcję nie tylko praktyczną, ale również symboliczną. Stanowią one element ubioru, który może być wyrazem naszej osobowości, zainteresowań czy nastroju. Święto Kolorowej Skarpetki stawia na pierwszym miejscu ideę, że każdy ma prawo do wyrażania siebie w sposób, który mu odpowiada, nawet poprzez tak pozornie drobny element garderoby jak skarpetki.
Obchody tego dnia nie tylko inspirują ludzi do noszenia kolorowych skarpetek, ale także przypominają o ważności tolerancji i szacunku dla różnorodności. W społeczeństwie, które często stawia na standaryzację i konformizm, Święto Kolorowej Skarpetki przypomina nam, że warto doceniać i akceptować różnice, które nas otaczają.
Również w kontekście walki ze stereotypami i uprzedzeniami, obchody tego dnia mają swoje znaczenie. Noszenie kolorowych skarpetek może być symbolicznym gestem łamania norm społecznych i podkreślania swojej odrębności. Jest to również manifestacja odwagi w wyrażaniu swojej tożsamości, bez względu na oceny czy opinie innych.
Święto Kolorowej Skarpetki jest doskonałą okazją do tego, by przerwać codzienną rutynę, trochę się zabawić i pokazać światu swoją wyjątkowość. Niezależnie od tego, czy ktoś wybiera neonowe kolory, wzory w groszki czy skarpetki z postaciami z ulubionych bajek, wszyscy uczestnicy obchodów mają szansę wyrazić siebie i być częścią globalnego ruchu, który promuje akceptację oraz tolerancję.
S. Regulska
Spotaknie muzyczne z ,,Pozytywką"
Warsztaty z rodzicami
,,Eko - Moda"
21.03.2024 roku z okazji „Pierwszego Dnia Wiosny” w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty z rodzicami. Podczas warsztatów dzieci wykonały wspólnie z rodzicami stroje ekologiczne, które na koniec zaprezentowały na pokazie EKO-MODY.
Modele zaprezentowali na wybiegu wykonane wspólnie z rodzicami eko-kreacje z różnorodnych materiałów przeznaczonych do recyklingu: m.in. kartony, worki, folia spożywcza, gazety, butelki plastikowe, kartonowe opakowania, korki itp.
Przedszkolaki udowodniły, że moda i ekologia mogą iść w parze. Dzieci zaprezentowały wspaniałe i pomysłowe stroje oraz doskonale sprawdzili się w rolach modeli i modelek.
Serdecznie dziękujemy dzieciom i ich rodzicom za zaprojektowanie, wykonanie i zaprezentowanie przepięknych, oryginalnych i przede wszystkim ekologicznych strojów na naszym pokazie EKO-MODY. Na koniec na wszystkich uczestników warsztatów czekał słodki poczęstunek.
J. Zega-Sopuch
Grupa I
Grupa III
Grupa IV
Grupa V
Grupa VI
Grupa II
Przegląd Plastyczny z okazji XVIII Gminego Przegladu Piesni Wielkopostnych w Amelinie
WIELKANOCNY PRZEGLĄD PLASTYCZNY
W ramach XVIII Przeglądu Pieśni Wielkopostnych w Amelinie, został ogłoszony przegląd plastyczny o tematyce wielkanocnej. Nasze przedszkole przyłączyło się do tej ogólnogminnej inicjatywy. Na zajęciach religii wszystkie dzieci w poszczególnych grupach wykonywały prace plastyczne związane z Wielkanocą : zmartwychwstanie Pana Jezusa, koszyk ze święconką, baranki, zajączki, itp. Najładniejsze prace zostały przekazane do szkoły w Amelinie, a następnie wyeksponowane na wystawie w dniu 17 marca 2024r. podczas przeglądu. Za najlepsze prace dzieci otrzymały drobne upominki. Nagrody otrzymali:
Grupa I:
Grupa II:
Grupa III:
Grupa IV:
Grupa V:
Grupa VI:
Bożena Zaleska
Powered by aSc EduPage
